【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實驗.
(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
(2)小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比,(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小華認為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進行了如下實驗操作: ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達式ρ=(已知水的密度為ρ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測量標有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最端.
(2)當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是A,由此可得,小燈泡的額定功率為W.
(3)在實驗中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成(選填選項前的字母).
A.電流表被燒壞
B.電壓表被燒壞
C.小燈泡被燒壞
D.小燈泡不亮
(4)小強的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換了,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),小強重新設(shè)計了如圖丙所示的電路,在不改變該電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率. 正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
;
②保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1 , 閉合開關(guān)S、S2 , 記下電壓表的示數(shù)U2;
③得出小燈泡額定功率的表達式P=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量物體運動的速度的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填起點“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中把路程與時間之比叫做速度用式子表示為vs/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把速度的變化量與時間之比叫做加速度(注:速度的變化量用Δv表示它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)加速度的定義公式為________。

(2)若一個物體做勻加速直線運動(單位時間內(nèi)速度的增加量相等),5 s內(nèi)速度由v0=2 m/s變?yōu)?/span>vt=6 m/s,則物體的加速度大小為a_______m/s2

(3)勻速直線運動的vt圖象如圖甲所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體運動時間為t時通過的路程s;以此類推如圖乙所示陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體,速度由v0vt,運動時間為t時通過的路程s。用v0t、a寫出s的表達式,s___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是(
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能大于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一款HiMirror智能梳妝鏡。智能鏡子配置的攝像頭可以檢測臉上的皺紋、黑眼圈,甚至還能檢測皮膚的水分和黑色素含量,根據(jù)皮膚狀態(tài)提供合適的化妝和護膚建議。關(guān)于智能梳妝鏡,下列說法正確的是( )

A. 智能鏡子配置的攝像頭用的是凹透鏡

B. 在拍攝時,人在透鏡兩倍焦距外

C. 靠近梳妝鏡時,人在梳妝鏡中成的像會變大

D. 要使人在攝像頭中的像變大,人應(yīng)該在透鏡一倍焦距內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是

A. A中漫反射的光線雖雜亂無章,但每條光線仍遵循光的反射定律

B. B中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

C. C中的漁民只有朝瞄準的下方叉去才能叉到魚,是利用光的反射規(guī)律

D. D中太陽經(jīng)過三棱鏡再透過紅玻璃,在白屏上只能看到紅光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究平面鏡成像的實驗時,將一塊玻璃豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前有蠟燭A進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗,目的是便于確定像的______。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系。

實驗中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的______是否相等。

在尋找蠟燭A的像時,若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______選填或者不能觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是______像。選填實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

1)在測物體長度時,以上兩種使用方式中正確的是 圖,鉛筆的長度應(yīng)為 cm

2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是 ,若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm26.42cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ,該物理課本的長度應(yīng)為 cm

3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將 .(偏大/偏小/不變)

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同步練習(xí)冊答案