【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,除了一只待測電阻,實驗室還提供了電壓表和電流表各一個、若電源一個、滑動變阻器一個、電鍵一只和若干根導線等器件。
(1)本實驗的目的是:會用_____法測定電阻,要求多次測量,求電阻的平均值。
(2)請你選用實驗室提供的這些器材,在圖中的方框內,畫出本實驗的電路圖。
(_____)
(3)依據(jù)圖中的電路圖,說明在本實驗中增大待測電阻兩端電壓的方法_____。
(4)若實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,請將處理數(shù)據(jù)的結果填寫在下表中_____。(計算電阻時,精確到0.1歐)。
實驗序號物理量 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | 1.0 | 0.10 | ||
2 | 3.0 | 0.28 | ||
3 | 5.0 | 0.48 |
【答案】伏安 改變滑動變阻器接入電路的電阻從而改變定值電阻兩端的電壓
實驗序號物理量 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | 1.0 | 0.10 | 10 | 10.4 |
2 | 3.0 | 0.28 | 10.7 | |
3 | 5.0 | 0.48 | 10.4 |
【解析】
(1)根據(jù)I=可知,本實驗的目的是:會用伏安法測定電阻,要求多次測量,求電阻的平均值。
(2)根據(jù)電路圖可知,電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器一上一下連接,電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,如下圖所示:
;
(3)滑動變阻器的作用除了保護電路之外,還有改變電阻兩端的電壓的作用,說明在本實驗中增大待測電阻兩端電壓的方法:改變滑動變阻器接入電路的電阻從而改變定值電阻兩端的電壓;
(4)根據(jù)R=可得電阻,
R1===10Ω,
R2===10.7Ω,
R3===10.4Ω,
電阻平均值:R===10.4Ω。
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【題目】如圖所示,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,此時在光屏中心已成燭焰清晰的像,下列說法正確的是
A. 此時燭焰在光屏上的成像特點于投影儀成像特點相同
B. 若蠟燭移至20cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像
C. 若蠟燭移至45cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像
D. 在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡,將光屏左移可再次成清晰的像
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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,就這一過程,下列說法正確的是
A. 小球受到的彈力逐漸減小
B. 小球在b點時重力和彈力大小相等
C. 在運動過程中小球的動能不斷增大
D. 在運動過程中小球的機械能保持不變
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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應先調節(jié)杠桿在________位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向________調(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上________個鉤碼。
(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | F1(N) | l1(cm) | F2(N) | l2(cm) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | 20 |
實驗中測量三組數(shù)據(jù)的目的是:________
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是________,該結論最早是由古希臘物理學家________(填人名)得出 。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為4.5 V,定值電阻R1為5 Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 Ω 1 A”,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,在不損壞各電路元件的前提下,下列說法正確的是
A. 電路中通過的最小電流是0.18 A
B. 電路消耗的最大功率為4.5 W
C. 滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍是2.5~10 Ω
D. 滑動變阻器R2消耗的功率最大為20 W
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【題目】對如圖所示的情景,下列說法正確的是( 。
A. 圖甲中,踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持
B. 圖乙中,跳遠運動員助跑可以提高成績,是因為身體受到了慣性作用
C. 圖丙中,男孩用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車受到的阻力
D. 圖丁中,滑板車變滑動為滾動可以減小摩擦
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【題目】排球是西安市中考體育測試自選項目之一。如圖是某同學排球考試時的場景。下列分析正確 的是
A. 排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用
B. 在擊打排球過程中人沒有對排球做功
C. 手擊打排球的力大于排球對手的作用力
D. 排球上升到最高點時處于非平衡狀態(tài)
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓12V保持不變,R1=24Ω,R2=16Ω,當S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為1A.這時燈L正常發(fā)光(忽略溫度對燈絲電阻的影響),求:
(1)燈L額定功率。
(2)當S1、S2都閉合時,通電10秒整個電路消耗的電能。
(3)當開關S1、S2都斷開,此時燈L實際消耗的功率是多少?
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【題目】如圖所示,水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水,水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1和p2,缸對桌面的壓強分別為p1′和p2′.兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2,則它們的大小關系為:p1 _______p2,p1′_______p2′,F(xiàn)1_______F2,若乙圖中小玩具鴨的質量為15g,它排開水的體積是_______cm3。
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