【題目】如圖甲所示，小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，就這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 小球受到的彈力逐漸減小

B. 小球在b點(diǎn)時(shí)重力和彈力大小相等

C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的動(dòng)能不斷增大

D. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能保持不變

【答案】B

【解析】

A、從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，彈簧的形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故錯(cuò)誤；

B、小球從a到b的過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力和豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球做加速運(yùn)動(dòng)；隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力大小相等，合力為零，此時(shí)速度達(dá)到最大，故正確；

C、由圖象可知，小球速度先變大、后變小，而小球的質(zhì)量不變，所以小球的動(dòng)能先變大，后變小，故錯(cuò)誤；

D、從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，彈簧的形變程度逐漸增大，其彈性勢(shì)能逐漸增大，此過(guò)程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，小球的機(jī)械能變小，故錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中______(填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流．

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(4)如果將小量程電流表?yè)Q成________，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向甲、乙兩個(gè)完全相同的柱形容器內(nèi)分別倒入等質(zhì)量的不同種液體；并將容器放在水平桌面上；把完全相同的物體A、B分別放入甲、乙容器中，當(dāng)物體A、B靜止時(shí)，它們所處的位置如圖所示，則

A. 甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B. 物體A下表面所受液體壓力等于物體B下表面所受液體壓力

C. 甲容器底部所受液體壓強(qiáng)等于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)

D. 甲容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四個(gè)完全相同的容器分成甲、乙兩組，電路連接及電阻大小如圖所示，加熱相同時(shí)間，不考慮熱量的散失已知。已知，容器中盛有夜體的質(zhì)量相等，液體的比熱容依次為C1、C2、C3、C4，溫度的變化量依次為T(mén)1、T2、T3、T4，以下判斷正確的有

A. 若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:2

B. 若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:1

C. 若T3：T4=2:1，則C3：C4=2:1

D. 若T3：T4=2:1，則C3：C4=1:1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桌子上有一個(gè)底面積為2×10﹣2m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器，物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則A的密度_______（選填“大于”、“小于”“等于”）液體的密度，若A的密度為0.5×103kg/m3，體積為4×10﹣4m3則A的質(zhì)量為_______kg．現(xiàn)用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒(méi)在液體中（液體未溢出），此時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大了80Pa，則該液體的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用“坐位體前屈測(cè)試儀”進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試．測(cè)試者向前推動(dòng)固定在滑動(dòng)變阻器滑片上的滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．其中肯定不符合設(shè)計(jì)要求的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，除了一只待測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)室還提供了電壓表和電流表各一個(gè)、若電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電鍵一只和若干根導(dǎo)線等器件。

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：會(huì)用_____法測(cè)定電阻，要求多次測(cè)量，求電阻的平均值。

（2）請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)室提供的這些器材，在圖中的方框內(nèi)，畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（_____）

（3）依據(jù)圖中的電路圖，說(shuō)明在本實(shí)驗(yàn)中增大待測(cè)電阻兩端電壓的方法_____。

（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)將處理數(shù)據(jù)的結(jié)果填寫(xiě)在下表中_____。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物理量

電壓（伏）

電流（安）

電阻（歐）

電阻平均值（歐）

1

1.0

0.10

2

3.0

0.28

3

5.0

0.48

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)所揭示的規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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