【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究. ①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)
【答案】
(1)左;34;5;正;68
(2)丙
【解析】解:(1)①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,左盤高,則應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié);②標(biāo)尺的分度值為0.5g,所測合金質(zhì)量為34g;③水的體積為10cm3 , 水和合金總體積為15cm3 , 則合金的體積為V=15cm3﹣10cm3=5cm3;④由圖象可知合金的質(zhì)量與其體積成正比;⑤由以上數(shù)據(jù)可得合金的密度為ρ= = =6.8g/cm3; 若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=ρV′=6.8g/cm3×10cm3=68g;(2)因?yàn)樗拿芏刃∮诤辖鹈芏,則其質(zhì)量與體積的比值小,在合金曲線下方,對比甲圖可知當(dāng)減去容器質(zhì)量后水的密度曲線應(yīng)與甲曲線平行,故應(yīng)該是丙曲線;
故答案為(1)左;34;5;正;68;(2)丙.
(1)①指針向右偏,橫梁左側(cè)高,平衡螺母應(yīng)該向左調(diào);②看清標(biāo)尺的分度值,砝碼質(zhì)量與標(biāo)尺質(zhì)量之和等與物體的質(zhì)量;③兩次示數(shù)之差即為物體的體積;④由圖象可以看出物體的質(zhì)量與其體積成正比;⑤利用m=ρV求出質(zhì)量;(2)因水的密度小于合金密度,對比合金曲線圖分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是
A.f>40cm
B.20cm<f<40cm
C.13cm<f<20cm
D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與(放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向(左/右)移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來的像要(大/。┬
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風(fēng)速下一臺風(fēng)車獲得的能量.若此地平均風(fēng)速為15m/s,1臺這樣的風(fēng)車10min獲得的風(fēng)能是J;若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為12m/s,一臺風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能可以供18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h,則18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h需要電能kWh,這臺風(fēng)車發(fā)電效率為 .
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 司機(jī)說乘客沒有動,是以汽車為參照物
B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動和靜止是相對的
D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動必須選地面為參照物
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓恒定,其中R2=10Ω,開關(guān)閉合時(shí)兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,則電源電壓為V,R1=Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),從說明書上收集到如表的參數(shù)和如圖所示的電路原理圖.求:
熱水箱容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 44W |
(1)加熱狀態(tài)時(shí)的工作電流;
(2)R1的阻值;
(3)若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水,需要工作25min才能加熱到86℃.求該電熱飲水機(jī)的加熱效率.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)U形管壓強(qiáng)計(jì)通過U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生______ 的大小反映了薄膜所受壓強(qiáng)的大小.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______ 的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______ 兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______ .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用______ 兩個(gè)圖進(jìn)行對比.
(5)保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的______ ,發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部同一深度處各方向的壓強(qiáng)______ (填相等或不等).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識。 示例:現(xiàn)象: 塑料片飛出后會下落。 物理知識: 塑料片受到重力。
(1)現(xiàn)象:_______________________物理知識:_________________________
(2)現(xiàn)象:___________物理知識:_____________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動較慢,當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動又快了起來.小明根據(jù)所學(xué)的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個(gè)壓敏電阻).小明分析:當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變 , 銜鐵與觸點(diǎn)(選填“1”或“2”)接觸,電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變 .
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