【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓恒定,其中R2=10Ω,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,則電源電壓為V,R1=Ω.
【答案】16;40
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流; 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且兩電流表指針的位置相同,
所以,電流表A2的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,通過(guò)R1的電流I1=0.4A,
電流表A2的量程為0~3A,分度值為0.1A,干路電流I=2A,
則通過(guò)R2的電流:
I2=I﹣I1=2A﹣0.4A=1.6A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I= 可得,電源的電壓:
R1的阻值:
R1= = =40Ω.
故答案為:16;40.
由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)結(jié)合兩電流表指針的位置確定量程,并根據(jù)分度值讀出示數(shù),進(jìn)一步求出通過(guò)R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè),所受重力為1N的鉤碼若干,帶支架的杠桿1個(gè)。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來(lái)掛鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)。小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼,如圖所示。下列操作正確的是( )
A. 在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼,可使杠桿在水平位置平衡
B. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
C. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
D. 每次杠桿水平位置平衡時(shí),從杠桿上直接讀出力臂
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,若在杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( )
A.雞蛋受到的浮力F甲<F乙<F丙
B.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙>m丙
C.雞蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙
D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙>p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”,為了探究其浮沉,大瓶瓶蓋應(yīng)該(旋緊/擰開(kāi)).用力擠壓瓶體后,發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉,玻璃小瓶沒(méi)于水中后繼續(xù)下沉的過(guò)程中,受到的浮力大小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月26日,我國(guó)自行建造的航空母艦順利下水,航母編隊(duì)有多種艦船及艦載機(jī)組成,執(zhí)行多種作戰(zhàn)任務(wù)。
(1)飛行員發(fā)現(xiàn)航母漸漸遠(yuǎn)去,這是以_____為參照物得到的結(jié)論。
(2)飛行員在空中執(zhí)行任務(wù)期間是通過(guò)無(wú)線電波(光波的一種)進(jìn)行相互聯(lián)系的,這種波在空氣中傳播的速度與光速相等,這種無(wú)線電波的速度大小是_____m/s。
(3)在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔,這是在_____減弱噪聲。
(4)編隊(duì)中的導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦利用超聲波﹣﹣聲吶探測(cè)海底深度,當(dāng)向海底發(fā)射超聲波2s后收到從海底反射回來(lái)的超聲波。已知當(dāng)時(shí)聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,此艦所在處的海底深度為多少________?
(5)當(dāng)質(zhì)量為18000kg的飛機(jī)停在航母甲板上時(shí),輪子與甲板接觸的總面積約為1.5m2,試求此時(shí)飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少Pa__________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究.
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究. ①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為g;
③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把裝有適量水的玻璃倒置在盛水的燒杯中,液面穩(wěn)定后,玻璃管中水面高于燒杯中水面,a是玻璃管口處一點(diǎn),如圖所示.將玻璃管繞a點(diǎn)傾斜一定角度,液面穩(wěn)定后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量變大
B. 玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大
C. 玻璃管外水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)變大
D. 玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化量小于管內(nèi)水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)的變化量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盛水的鐵桶常做成如圖甲的形狀,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有些燒瓶卻做成如圖乙的形狀.你能說(shuō)出這樣的原因嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的三個(gè)實(shí)心正方體塊,A為銅塊,B為鐵塊,C為鋁塊(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)把它們放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)( )
A. PA>PB>PC B. PA<PB<PC C. PA=PB=PC D. 無(wú)法判斷
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