小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中，所用的器材有3V的電源，最大阻值為10Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其它器材．

（1）如圖甲，實驗電路還未連接完整，請用筆畫線代替導線在答題卡相應圖中將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大．
（2）連接電路時，開關(guān)應處于　  　狀態(tài)．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器進行多次測量，其中一次當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表對應的示數(shù)如圖乙所示，則本次測得的待測電阻Rx=　  　Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
（4）做完以上實驗后，小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關(guān)系，計劃測量當Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應的電流，但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V，原因可能是　                    　．

（1）如圖；（2）斷開；（3）9.6；（4）滑動變阻器R的阻值太小

解析試題分析：1）掌握滑動變阻器的接法，滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大，則滑動變阻器的阻值需減小；
（2）為保護電路，連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)；
（3）確定電流表的量程和分度值，讀出示數(shù)，根據(jù)R=計算出電阻值；
（4）根據(jù)串分壓的知識進行分析．
（1）滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大，所以滑動變阻器應接下面右邊的接線柱，如圖所示：
；
（2）連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)；
（3）由圖知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A，則R==≈9.6Ω；
（4）電源電壓為3V，電阻與滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)串分壓的知識，當電阻電壓為1V時，滑動變阻器兩端的電壓應為2V，則滑動變阻器的阻值為待測電阻的2倍，所以電阻兩端電壓達不到1V，是因為滑動變阻器R的阻值太小．
考點：伏安法測電阻的探究實驗
點評：此題是“用伏安法測電阻”的實驗，考查了滑動變阻器的連接，電流表的讀數(shù)及電阻的計算，同時涉及到了串分壓的知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。
（1）根據(jù)小明設(shè)計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。（2分）
（2）小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了下邊表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向________移動（A／B），直到_______為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入下表。
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：________________________；（2分）

實驗序號
電壓/V
電阻/Ω
電流/A
1
4
10
0.4
2
 
20
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣．

(1)該實驗的原理是____________________．
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應向________(填“左”或“右”)移動．
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：　                                                   　．
（2）請你用筆畫線代替導線把圖甲中的電壓表連入電路．
（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為　 　V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　 　Ω．
（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應將滑動變阻器的滑片向　 　端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　                     　．

實驗次數(shù)
小燈泡兩端電壓U/V
通過小燈泡的電流I/A
燈絲的電阻R/Ω
1
 
 
 
2
2
0.25
8
3
1.5
0.2
7.5
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示電路測量一個定值電阻R的阻值．

序號
1
2
3
U/V
1.1
2.2
2.7
I/A
0.1
0.2
0.3

（1）電壓表和電阻R的連接關(guān)系為________聯(lián)．
（2）閉合開關(guān)后，電流表沒有示數(shù)．下列原因分析錯誤的是（  ）
A．電流表損壞                  B．電壓表損壞
C．電流表和電壓表位置互換      D．電源沒電
（3）問題解決后，測得三組電壓、電流值如上表所示．則R的阻值為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖如圖甲所示。

（1）圖甲中的a是        表，b是       表。
（2）連接電路后，閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，但是無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均保持不變，其原因可能是                   （寫出一個即可）。
（3）排除故障后繼續(xù)實驗。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，當5Ω的電阻兩端電壓為1.5 V時，電流表的示數(shù)（如圖乙所示）為        A。
（4）再分別接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：                                                         。
（5）滑動變阻器在此實驗中的主要作用是                                 。
（6）利用此實驗電路圖，還可以完成的實驗探究有：                （寫出一個即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

半導體和金屬的導電能力隨溫度的變化特點是不同的，因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途。
（1）一個由某半導體材料制成的家用加熱器，接在220V家庭電路中，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱。圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關(guān)系的圖像。由圖像可知，加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為    ℃。當溫度稍高于穩(wěn)定溫度時，P發(fā)熱小于P散熱，時發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)         。

（2）由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化如表所示，若用該電阻R與電源（電壓為3伏）、電流表（量程為0～5毫安）、電阻R′串聯(lián)起來，連接成如圖丙所示的電路。用該電阻R做測溫探頭，把電流表的刻度改為相應的溫度刻度，得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”。電流刻度較大處對應的溫度刻度較      ；請通過計算說明，若R′=450Ω，則圖丁中指針所指處對應的溫度數(shù)值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

保險絲是怎樣對電路起到保護作用的？

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