6.某人花費(fèi)40余萬元、耗時7年時間,成功復(fù)原了諸葛亮“運(yùn)糧車”木牛流馬、諸葛連弩,獲得專家好評.如圖所示是人騎在木牛流馬上的情形,此情形中,下列各對力屬于平衡力的是(  )
A.人對木牛流馬的壓力和木牛流馬的重力
B.木牛流馬的重力和地面對它的支持力
C.木牛流馬對人的支持力和人的重力
D.木牛流馬的重力和木牛流馬對人的支持力

分析 根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.

解答 解:A、人對木牛流馬的壓力和木牛流馬的重力,兩個力的方向相同,故不是一對平衡力,故A錯誤;
B、由于人騎在上面,所以木牛流馬的重力和地面對它的支持力大小不相等,故不是一對平衡力,故B錯誤;
C、木牛流馬對人的支持力和人的重力是大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故C正確;
D、木牛流馬的重力和木牛流馬對人的支持力,作用在不同的物體上,大小也不同,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 二力平衡的辨別關(guān)鍵就是抓住平衡力的四個條件,尤其注意兩個力是否作用在同一物體上,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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16.核電站的核反應(yīng)堆內(nèi)部發(fā)生的是核裂變(選填“聚變”或“裂變”);太陽能電池板是用半導(dǎo)體材料制成的(選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”).

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17.如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光.當(dāng)把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化情況是( 。
A.L1比原來更亮,電流表示數(shù)變小B.L1亮度不變,電流表示數(shù)不變
C.L1亮度不變,電流表示數(shù)變小D.L1比原來更亮,電流表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.請標(biāo)出圖中電磁鐵磁場的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.
還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起.該實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B.
擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實驗探究聲音的響度與振幅有關(guān)
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢.該實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.
逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸小.該實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,一塊平面鏡置于O處,恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點(diǎn),請用作圖的方法確定平面鏡的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.人類社會的進(jìn)步,離不開科學(xué)家們的突出貢獻(xiàn),請你寫出一位物理學(xué)家的名字及用其名字命名的單位符號:牛頓和N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是“測量金屬塊的密度”的實驗,小明在實驗過程中遇到如下問題,請你幫他一起解決:
(1)在調(diào)節(jié)天平時,他將游碼撥到零刻度線時發(fā)現(xiàn)指針在圖甲B位置,請你寫出他接下來的操作向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指到分度盤的中央刻度線;天平調(diào)節(jié)平衡后在測量金屬塊質(zhì)量時,他首先將物體放在天平的左端,然后把50g的砝碼放在天平的右盤,指針靜止在甲圖中的A位置,當(dāng)他再向右盤中加入20g的砝碼后,指針靜止在甲圖中的B位置,他應(yīng)該取下20g砝碼,再向右盤中試加入10g的砝碼,…,當(dāng)天平最終平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示.
(2)小明首先在量筒中加入30ml的水,將金屬塊浸沒入水之后,水面位置如圖丙所示,則小明測出的金屬塊的密度為7.23×103kg/m3
(3)小明發(fā)現(xiàn)他測出的密度相對于參考值來說偏小,他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),他在將金屬塊放入水之時因速度較快而導(dǎo)致金屬塊上有很多氣泡,請解釋小明測出的密度值偏小的原因:金屬塊上有很多氣泡,導(dǎo)致體積會偏大,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$在質(zhì)量一定的情況下,體積偏大,密度偏。

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同步練習(xí)冊答案