如圖所示,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:
① ;
② 。
(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為 ;
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明提出了一個(gè)探究設(shè)想:可以利用圖
15中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支
路電流有什么關(guān)系”。(開關(guān)使用時(shí)可移動(dòng))
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,將電路圖畫在虛線框中;
②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中
的電流,它還是電路中的一個(gè) ,但在移動(dòng)
滑片時(shí)一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖6所示是它的原理圖,酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小。如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大,那么 ( )
A.傳感器的電阻越大 B.通過(guò)傳感器的電流越小
C.電壓表的示數(shù)越大 D.傳感器兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
你認(rèn)為超載汽車對(duì)公路的損壞主要取決于:( )
A.汽車的大小 B.汽車對(duì)公路的壓強(qiáng)
C.汽車的速度 D.汽車的慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,如圖9所示。接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是( )
A.L1的電阻比L2的小
B.L1的額定功率比L2的大
C.兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些
D.若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在30s內(nèi)用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方勻速拉動(dòng)3m,此過(guò)程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是 W,此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大。ú挥(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦),正確的是( )
A.F甲>F乙 B. F乙=F丙 C.F丙<F丁 D.一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是
A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡
B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡
C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡
D.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡,光屏靠近透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.
(1)請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因:_____________;_____________;___________.
(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______________(寫出一個(gè)可能原因);若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________________.
(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因.此操作方案是否可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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