小紅同學閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是( )

幾種物質(zhì)的比熱容

A. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變

B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油,溫度都升高,水吸收的熱量多

練習冊系列答案
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某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________________________________;

(2)測量三次的目的是: ________________,在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

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在農(nóng)業(yè)早春培育秧苗時,常采用晚上灌水護苗,白天排水助長的方法,這樣做的原因是( )

A. 灌入的水溫度較高,所以可以防止秧苗凍壞

B. 水的比熱容大,放出的熱量多,所以秧苗不會凍壞

C. 泥土的溫度高,所以白天把水放掉有利秧苗生長

D. 泥土的比熱容小,吸收熱量少,所以白天泥土的溫度比水的溫度高

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級物理第13章內(nèi)能單元檢測試卷 題型:實驗題

小麗小蘭小宇三名同學在一起進行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進,根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應該如何改進.

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以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )

A. 研究光時將它分成可見光和不可見光

B. 研究光的直線傳播時引入光線

C. 研究影響聲音響度與振幅的關系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)

D. 通過溫度計內(nèi)液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低

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毛皮與橡膠棒摩擦,橡膠棒由于_____電子而帶負電;油罐車的下面拖著一條鐵鏈是因為鐵是_____。

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