20.如圖所示,在電路中要使燈泡L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1S3;要使燈泡L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1S3、斷開開關(guān)S2;為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時閉合開關(guān)S2S3

分析 解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點,選擇合適的開關(guān)組合,讓燈泡組成串聯(lián)或者并聯(lián)電路;短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩極直接連通的電路.

解答 解:當閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路;
當閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路;
若同時閉合開關(guān)S2、S3,會形成短路現(xiàn)象,造成電流過大,燒壞電源,發(fā)生事故,所以不能同時閉合開S2、S3
故答案為:S2;S1S3;S1S3;S2;S2S3

點評 解決此類電路問題的關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點,結(jié)合題意選擇合適的開關(guān)組成符合題意的電路圖.

練習冊系列答案
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10.如圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖象,由圖可以判斷( 。
A.這種物質(zhì)在第8分鐘時處于固液共存狀態(tài)
B.這種物質(zhì)在CD段已變成氣體
C.這種物質(zhì)熔化過程用了12min
D.這種物質(zhì)的熔點是190℃

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11.如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置:;“定時開關(guān)”是到達設(shè)定時間,自動斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時,指示燈①(填“會”或“不會”)亮,播放器②(填“會”或“不會”)播放音樂;到達設(shè)定時間定時開關(guān)”處于③(填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( 。
A.①會、诓粫蹟嚅_B.①不會②會③閉合C.①不會②會③斷開D.①會、诓粫坶]合

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8.會議現(xiàn)場要把手機設(shè)為靜音,這是在聲源處控制噪聲,人們在不同場合需要選擇不同的音量,改變的是手機聲音的響度;在醫(yī)院里利用體外碎石機可以治療各種“結(jié)石”病,說明聲波具有能量.

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15.如圖所示電路,閉合開關(guān)后,兩燈均發(fā)光,且L1比L2亮,則( 。
 
A.V示數(shù)大于V1示數(shù)B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C.A示數(shù)等于A1示數(shù)D.A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖所示的實驗,實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表所示
物質(zhì)實驗
次數(shù)
質(zhì)量
m/kg
升高的溫度t/℃加熱時間t/min
10.1102
20.2104
沙子30.1100.5
40.2101
(1)水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的.(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)根據(jù)如表實驗數(shù)據(jù):
①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān).
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是由于水的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是某種物質(zhì)理想狀態(tài)下熔化時溫度隨時間變化  的圖象,根據(jù)圖象回答下列問題
(1)該物質(zhì)的熔點為50℃.
(2)在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為固態(tài),保持固液共存狀態(tài)的時間為30分鐘.
(3)圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程,
此過程溫度保持不變,但還是要不斷吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)圖甲是探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系的實驗,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是:由下至上(填“由上至下”或“由下至上”).在控制變量上,芳芳小組認為兩杯水的質(zhì)量和初溫都要相同,而小明認為:水的初溫不一定要相同,因為是比較當燃料燒盡時兩杯水升高的溫度.你認為小明的說法對不對?不對,理由:初溫不同,散熱不同.
(2)圖乙是探究不同材料吸熱本領(lǐng)的大小,加熱相同時間砂子溫度升高得快,這表明水比熱容大,而剛開始加熱時發(fā)現(xiàn)水溫升得快,你認為其原因可能是水和砂子導(dǎo)熱性不同.
(3)這兩個實驗都運用了幾種相同的研究方法,說出其中一個方法:控制變量法.

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10.如圖所示,畫出物體AB在平面鏡中的像;

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