為探究聲音的反射與吸收的特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．

（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10厘米處，能清晰地聽見表的”嘀嗒”聲，表聲是通過 傳播的．

（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖 （甲）所示位置，恰好聽不見表聲．在玻璃圓筒口正上方10厘米處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的 （入射角/反射角），耳朵仍在原來的位置，此時(shí)耳朵又能清晰地聽見了表聲了，說明聲音 （能/不能）像光一樣反射．

（3）平面鏡依然放在原位置，將筒內(nèi)的棉花換成泡沫塑料、木板、金屬板等，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，聽“滴嗒”聲強(qiáng)弱，這是為了探究 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B．用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/p>

C．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

D．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃

B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

D．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

下面一些習(xí)慣說法，反映的主要是聲音的哪一個(gè)特征？

（1）引吭高歌、竊竊私語 ．

（2）笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤(rùn) ．

（3）“起高了，唱不上去” ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（ ）

A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，光在空氣和玻璃的界面處同時(shí)發(fā)生反射和折射，則入射光線是 ，折射角大小等于 度，界面是 ，界面的 方是空氣．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖中溫度計(jì)指示的溫度是 ℃．

（2）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，將乙試管插入甲容器水中（試管未碰杯底）．當(dāng)甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，乙試管內(nèi)的液體會(huì)沸騰起來，根據(jù)給出的物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)（如下表），可以判斷出乙試管內(nèi)的液體是 ；上圖中的溫度計(jì)， （能/不能）用來測(cè)量乙試管內(nèi)液體沸騰時(shí)的溫度，是因?yàn)?u> ．

物質(zhì)

沸點(diǎn)（℃）

物質(zhì)

沸點(diǎn)（℃）

水

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法用來改變音調(diào)的是（ ）

A．老師用擴(kuò)音器講課

B．摩托車上裝消音器

C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉

D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，分貝儀可以測(cè)出一個(gè)聲音有多響，小李同學(xué)利用分貝儀來研究“不同材料的吸音性能”，他的操作是：在桌上先放上要測(cè)試吸音性能的某種材料，然后在材料上放一個(gè)玻璃杯，接著用力敲擊玻璃杯，用分貝儀測(cè)出敲擊聲的分貝數(shù)．再換一種材料，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，直到完成整個(gè)探究，

（1）針對(duì)小李同學(xué)對(duì)此問題的研究過程，請(qǐng)你寫出他實(shí)驗(yàn)過程中要注意的地方 ．（寫一條即可）

（2）小李準(zhǔn)備了表中的幾種材料，并科學(xué)準(zhǔn)確地測(cè)出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

材料

海綿

書

棉花

木板

橡皮泥

金屬塊

分貝dB

48

62

49

69

55

75

分析表中數(shù)據(jù)，吸音性能最好的兩種材料是 和 ．

（3）通過這項(xiàng)研究，對(duì)降低噪聲源（如電動(dòng)機(jī)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等）的噪聲，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議： ．

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