(2009?杜集區(qū)模擬)直流電動(dòng)機(jī)提升重物,電壓為110V且保持不變,電路中的電流為5A,質(zhì)量為50Kg的重物在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以0.9m/s的速度勻速上升,各處摩擦不計(jì),請(qǐng)計(jì)算:
(1)電動(dòng)機(jī)的耗電功率;
(2)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率:
(3)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率;
(4)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率;
(5)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻.
分析:(1)已知電動(dòng)機(jī)兩端的電壓和通過(guò)的電流,根據(jù)P=UI求出電動(dòng)機(jī)的耗電功率;
(2)根據(jù)W=Gh=mgh求出機(jī)械功,再根據(jù)P=
W
t
求出機(jī)械功率;
(3)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率減掉有用功率即為發(fā)熱功率;
(4)利用W=Pt和效率公式求出電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率;
(5)根據(jù)P=I2R求出電動(dòng)機(jī)線圈的電阻.
解答:解:(1)電動(dòng)機(jī)的耗電功率P=UI=110V×5A=550W;
(2)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率P機(jī)械=
W
t
=
Gh
t
=
mgh
t
=mgv=50kg×10N/kg×0.9m/s=450W;
(3)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率P=P-P機(jī)械=550W-450W=100W;
(4)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率η=
W機(jī)械
W
=
P機(jī)械
P
=
450W
550W
≈81.8%;
(5)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R=
P
I2
=
100W
(5A)2
=4Ω.
答:(1)電動(dòng)機(jī)的耗電功率為550W;
(2)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為450W;
(3)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為100W;
(4)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率約為81.8%;
(5)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為4Ω.
點(diǎn)評(píng):知道電動(dòng)機(jī)工作時(shí),消耗的電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能(一是機(jī)械能,二是內(nèi)能)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?杜集區(qū)模擬)某型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)的主要技術(shù)參數(shù)如右表所示.該車(chē)以最高車(chē)速行駛1.5h,其消耗的電能不超過(guò)
0.6
0.6
  kW?h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?杜集區(qū)模擬)燃?xì)庠钍悄壳霸S多家庭普遍使用的爐具,而電磁爐則是新一代的智能爐具.為了比較它們的優(yōu)劣,小明同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,得到的有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
燃?xì)庠?/TD> 電磁爐
熱效率 25% 熱效率 80%
天然氣熱值 8.0×107J?m-3 額定功率 1000W
天然氣價(jià)格 2元/m3 市電價(jià)格 0.5元/kW?h
如果小明家每天做飯、燒水所需熱量為8.0×106J
(1)若這些熱量靠燃?xì)庠钐峁,需要燃燒多少燃(xì)猓?BR>(2)若這些熱量靠電磁爐提供,需要消耗多少焦耳的電能?
(3)若這些熱量都被水吸收,能把多少質(zhì)量的水從初溫為20℃加熱到100℃?
(4)你認(rèn)為這兩種爐具各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?蘇州模擬)如圖是研究改變物體內(nèi)能方式的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)快速向下壓活塞的過(guò)程中,筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
增加
增加
(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是主要利用
做功
做功
方式改變氣體的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?蘇州模擬)為了探究物質(zhì)的特性,甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量隨時(shí)間變化情況(設(shè)每分鐘放出的熱量相等),如下表所示:
表一,其中m=100g
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度/℃ 36 35 34 33 32 31 30 30 30
降低溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 6 6
表二,其中m=200g
時(shí)間/min 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36
溫度/℃ 36 35 34 33 32 31 30 29 28 29
降低溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 7
(1)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是
同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí),放出的熱量與降低的溫度成正比
同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí),放出的熱量與降低的溫度成正比
;
(2)分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì)在降低相同的溫度時(shí),放出的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量成正比
同種物質(zhì)在降低相同的溫度時(shí),放出的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量成正比
;
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì)放出的熱量與物質(zhì)質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是相等的
同種物質(zhì)放出的熱量與物質(zhì)質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是相等的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案