分析 根據(jù)電路電流變大,電路中的總電阻變小的原則分析即可.
解答 解:由框外的電路圖可看出,中間的開關(guān)和右邊的導(dǎo)線應(yīng)是并聯(lián)關(guān)系,那么電阻的連接方式可以是:
①兩電阻分別位于兩條支路中.
當(dāng)開關(guān)斷開時,只有一個電阻連入電路;當(dāng)開關(guān)閉合時,兩電阻并聯(lián)接入電路,總電阻變小,符合要求.
②一個電阻位于干路,另一個電路位于右邊的支路.
當(dāng)開關(guān)斷開時,兩個電阻串聯(lián)接入電路;當(dāng)開關(guān)閉合時,右邊的電阻被開關(guān)短路,只有原干路中的電阻接入電路,總電阻變小,符合要求.
作圖如下:
點評 知道電流變大時,電阻一定減小,會根據(jù)要求設(shè)計串并聯(lián)電路.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 燒杯、水、煤油、鐵架臺(包括配件)、石棉網(wǎng)、天平、酒精燈、溫度計、秒表 | ||
步驟 現(xiàn)象 | 兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱,使水和煤油都升高10℃,觀察加熱時間,發(fā)現(xiàn)對水加熱的時間長. | ||
結(jié)論 | 上述現(xiàn)象表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量. | ||
方法 | 實驗中吸收熱量的多少無法直接測得,通過加熱時間來體現(xiàn),用的科學(xué)方法:轉(zhuǎn)換法 | ||
拓展 | 繼續(xù)對燒杯中的水加熱到90℃時,每隔1分鐘記錄一次水的溫度,并畫出溫度隨時間變化的圖象,如右圖.由圖象可知: ①6分鐘后繼續(xù)對水加熱,水溫將不變. ②實驗時水的沸點是102℃,說明當(dāng)時氣壓要大于(填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實心球成績?yōu)?0 m | B. | 立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0 m | ||
C. | 跳繩1 s跳100次 | D. | 1 000 m跑步用時4 min |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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