去年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是
A.溫度 B.體積 C.質(zhì)量 D.密度
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我們對電流的成因的認(rèn)識是通過分析右圖中水流的成因來了解的,這種方法在物理學(xué)中稱為( )
A.比較法 B.類比法
C.等效法 D.控制變量法
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家用冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡。其中,電動壓縮機M受溫控開關(guān)S1的控制,照明燈泡L受門控開關(guān)S2的控制,要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖3中的電路符合要求的是( )
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請將圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中
(1)圖12所示電阻箱的示數(shù)為 Ω(2)如圖13所示,體溫計的示數(shù)是 ℃.
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在如圖18所示的電路中,已知電阻R1=5Ω,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:
(1)Rl兩端的電壓Ul;
(2)通過R2的電流I2;
(3)R2的阻值.
(4)通電20s,整個電路消耗的電能.
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如圖所示,不計摩擦,把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N,則關(guān)于該動滑輪的說法中正確的是:
A.動滑輪重6N
B.該動滑輪的機械效率為83%
C.提升物體的速度越快,機械效率越高
D.使該用動滑輪要費距離
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如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當(dāng)S1、S2都斷開時,電流表示數(shù)為1 A,則:
A. 電源電壓為30 V
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2 A
C. 當(dāng)S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最大
D. 當(dāng)閉合S1、斷開S2時,R1的功率為10 W
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甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖中的虛線表示房間的墻壁)( )
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如圖18是”探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)實驗中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填”相等”或 “不相等”).
(3)當(dāng)開關(guān)閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
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