在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)椋ā　。?/p>

A．水液化吸熱 B．水液化放熱 C．水汽化吸熱 D．水汽化放熱

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快。一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB＝BC，如圖4所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是：

A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2

C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1<P2

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們用如圖所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)．有兩個(gè)額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2

(1)連接電路后，開關(guān)閉合，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中儀有一處故障，這個(gè)故障可能是

.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R/Ω

亮度

稍亮

較亮

更亮

(2)排除故障后，甲組同學(xué)用燈泡L1進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)，收集的信息如下表，請(qǐng)寫出分析信息得出結(jié)論的過程.

(3)乙組同學(xué)想用該電路，通過更換L1、L2的方法，探究“在電壓相同時(shí)，電功率與電流的關(guān)系”，他們能否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，�?qǐng)說出實(shí)驗(yàn)思路；若不能，請(qǐng)說明原因．


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明坐在天津到北京的動(dòng)車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng)，他是以_________________為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為_________________km/h．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


明天的物理課上，九年一班的同學(xué)們要用如圖的器材測(cè)量小燈泡的電功中最小燈泡的額定電壓U額為2.5V，額定功率估計(jì)在0.8W左右．現(xiàn)在，請(qǐng)你和他們一起完成如下內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)．
（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成測(cè)量該小燈泡的額定功率時(shí)的電路連接．
（2）本次試驗(yàn)需要測(cè)量小燈泡兩端電壓分別為U額、0.8U額、1.2U額這三種情況下的電功率，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于熱機(jī)，下列說法中正確的是（　　）

A．效率越高的熱機(jī)功率也越大

B．汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)，工作時(shí)它們點(diǎn)火的方式也相同

C．汽油機(jī)工作時(shí)汽油在汽缸里燃燒，汽油屬于二次能源

D．使用熱值高的燃料可提高熱機(jī)的效率

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


經(jīng)歷多年的中俄天然氣進(jìn)口談判近日終于達(dá)成協(xié)議，已知天然氣的熱值q=7×108J/m3，小明家完全燃燒10dm3天然氣，放出的熱量為____________J，使用天然氣時(shí)會(huì)聞到一股味道，這是____________現(xiàn)象．

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


廣場(chǎng)舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)．但同時(shí)廣場(chǎng)舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響．為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的（　�。�

A．住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩

B．禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng)

C．跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂的耳機(jī)

D．住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


一杯質(zhì)量為2Kg，初溫為25℃的水，吸熱后溫度升高了50℃，所吸收的熱量為________J，假若用熱值為（q煤=3×107J/kg）的煤來加熱需用煤為________g（無熱量損失）．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案