小明用一在平刻度尺測(cè)定一個(gè)正方體木塊的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（1）小明先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量木塊的質(zhì)量m．測(cè)量過(guò)程中天平指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖（1），接下來(lái)小明的操作是 ▲ 。

）天平平衡后，右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示，則木塊質(zhì)量 ▲ g。

（3）測(cè)量正方體木塊的邊長(zhǎng)L0，如圖是小明測(cè)量木塊邊長(zhǎng)的情形，則木塊的邊長(zhǎng)是 ▲ cm．

（4）木塊密度 ▲ g/ cm3．

（2


（1）減少砝碼或向左移動(dòng)游碼   （2）38.4   (3)4.00   (4)0.6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．電能表是用來(lái)測(cè)量電能消耗多少的儀表  B．使用測(cè)電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體

C．若常溫下實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)，用它作輸電線是最好的選擇   D．手機(jī)是利用微波收發(fā)信號(hào)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g。則：

（1）這個(gè)瓶子的容積是多少？

（2）液體的密度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測(cè)出未知電阻Rx的阻值，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）

A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為    ▲    ．當(dāng)滑片P從b端到a端的滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變 ▲  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校校車與學(xué)生的總質(zhì)量為8000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.25m2．該校車在某段平直公路上勻速行駛9km，用時(shí)15min．（g取10N/kg）．求：（1）校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一地點(diǎn)同方向出發(fā)，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖2所示，由圖像可知                    

       A．運(yùn)動(dòng)5秒兩車可能相距4.8米

       B．兩車所受合力大小都是0牛

       C．甲車的慣性比乙車大

       D．甲車的速度比乙車小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)（1）　  　，（2）　  　，（3）　  　，（4）　  　．

 


                              

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示，物體A的長(zhǎng)度為      dm；圖12中秒表的讀數(shù)是    s；圖13中物體的質(zhì)量是    g

55g
 


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