【題目】22 歲的中國(guó)青年科學(xué)家曹原證實(shí)了石墨烯在特定條件下的超導(dǎo)性能，若未來(lái)實(shí)現(xiàn)石墨烯超導(dǎo)輸電，根據(jù)______定律推斷輸電線路可實(shí)現(xiàn)電能零耗損；華為的 5G 技術(shù)領(lǐng)先全球，5G 支持下的超高清、遠(yuǎn)距離視頻傳輸利用了______（選填“電磁波”或“超聲波”）來(lái)傳遞信息。

【答案】焦耳 電磁波

【解析】

[1]當(dāng)導(dǎo)體的溫度降至某一低溫時(shí)，它的電阻突然變?yōu)榱悖@種特性稱超導(dǎo)性。由于超導(dǎo)體的電阻為零，根據(jù)知，產(chǎn)生的熱量為零，所以在用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時(shí)不會(huì)消耗電能產(chǎn)生熱量，減少了在輸電過(guò)程中的能量損耗，大大節(jié)約了能源。

[2]電磁波能夠傳遞信息，且傳遞信息的質(zhì)量高、傳輸距離遠(yuǎn)，所以，5G支持下的超高清傳輸、遠(yuǎn)距離視頻傳輸利用了電磁波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做測(cè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖甲所示的電路圖。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓6V）、電流表（0~0.6A、0~3A）、電壓表（0~3V、0~15V）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器兩只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）：

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是_____。再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，分析可知其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路改正；

（______）

(2)排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙），小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比_____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

(3)燈泡的功率測(cè)量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的電燈泡，探究“電流跟電阻的關(guān)系”，得到如圖丁所示的電流Ⅰ隨電阻R變化的圖像，則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____（填“R1”或“R2”）。若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在戶外撿到一塊較大的石塊，他想知道石塊的密度是多少，請(qǐng)同他一起完成測(cè)量過(guò)程．

小明用天平（含砝碼）、燒杯、水進(jìn)行測(cè)量．

①用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為________g．

②由于該石塊無(wú)法放進(jìn)量筒內(nèi)，小明按如圖乙的方法測(cè)小石塊的體積：

A、往燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為142g；

B、將小石塊浸沒(méi)在水中（水未溢出），在水面的位置做標(biāo)記；

C、取出小石塊，往燒杯中加水，直到_____，測(cè)得此時(shí)的質(zhì)量為152g．

③計(jì)算小石塊密度為_________kg/m3．

④按照上述方法，由于取出小石塊時(shí)帶出一部分水，會(huì)使小石塊的密度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____．（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小新在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：使用如圖所示裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

(2)實(shí)驗(yàn)中，蓋紙板的目的是_______；

(3)實(shí)驗(yàn)中，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃，則此時(shí)燒杯底部的溫度 ______（填“大于”“小于”“等于”）該溫度值；

(4)當(dāng)水溫接近 90℃時(shí)，每隔 1min 記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像（如圖所示），由圖像可知：水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是西安首批100輛純電動(dòng)“中國(guó)紅”雙層公交車，體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念，關(guān)于勻速行駛的雙層公交車；下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.雙層公交車和人的總重力與地面對(duì)雙層公交車的支持力是一對(duì)相互作用力

B.司機(jī)需要系安全帶是為了防止由于慣性而造成的傷害

C.以雙層公交車為參照物，道路兩旁的樹是靜止的

D.雙層公交車所受的牽引力大于地面對(duì)雙層公交車的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家新房裝修時(shí)，在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板，將瓷磚沿木板用時(shí)10s，從地面勻速拉上窗臺(tái)。如圖所示，已知窗臺(tái)高3m，木板長(zhǎng)5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力為400N。拉力F運(yùn)動(dòng)的速度是______m/s，所做的有用功是_________J；物體受到的摩擦力為_________N；斜面的機(jī)械效率為_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”：

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變大；

（______）

(2)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是______；

(3)實(shí)驗(yàn)中，不能被選用的電阻為______Ω；

(4)保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓應(yīng)該控制在______V至______ V之間；

(5)小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題：

（1）如圖（1）所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為__________g；

（2）小明將礦泉水如圖（2）A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會(huì)倒，而推A的下部，瓶會(huì)移動(dòng)，這表明力的作用效果跟力的____________有關(guān)。分別沿箭頭方向向右吹A和向前吹B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng)，這說(shuō)明_______________；

（3）如圖（3）所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封住。在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說(shuō)明：液體對(duì)容器的_____（底/側(cè)壁）有壓強(qiáng)。且液體的壓強(qiáng)隨_______的增大而增大；若蓋緊瓶蓋，則瓶側(cè)_______（a、b、a和b）處有水噴出。小明用喝完的礦泉水瓶又做了如圖（4）所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紙片和水不會(huì)落下，這實(shí)驗(yàn)證明了__________的存在。

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