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【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,蹄形磁體放在線圈周圍.

(1)直流電動機的工作原理是利用________有力的作用.

(2)按他們這種方法刮漆,線圈在剛轉過平衡位置時________(選填自動改變線圈中的電流方向切斷線圈中的電流),目的是使線圈能夠________

(3)可以通過改變________方向,改變線圈的轉動方向(填一種方法).

(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉動,原因可能是________,這時可進行的有效嘗試是________

【答案】磁場對通電導體 切斷線圈中的電流 持續(xù)轉動 電流(或磁場) 磁場太弱 換用較強的磁場(后兩空合理即可).

【解析】

(1)直流電動機的工作原理是利用磁場對通電導體有力的作用;

(2)按他們這種方法刮漆,線圈在剛轉過平衡位置時,沒有刮漆的地方與支架連接不能導電,即切斷線圈中的電流,目的是使線圈能夠依靠慣性繼續(xù)轉動;

(3)改變線圈的轉動方向的方法有兩種:

一是改變線圈中的電流方向,可以將電源正負極對調;

二是改變磁場方向,可以將磁體兩極對調;

(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉動,原因可能是磁場太弱,解決的方法是換用磁性更強的磁體;

也可能因為電源電壓低,可以換用電壓更高的電源解決。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣):

(1)如圖所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:①_______;②_______

(3)丙組同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他們應(_______)

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)小芳連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,經檢查所有器材均完好.你認為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電磁波的傳播特性實驗中:

(1)如圖所示,將手機放在玻璃廣口瓶中,并用抽氣機將其中的氣體不斷向外抽.打電話呼叫罩中的手機,這時手機______(選填“能”或“不能”)收到呼叫信號,由此實驗現(xiàn)象可以得出的結論是_______

(2)如果把廣口玻璃瓶換成金屬容器,再打電話呼叫其中的手機,這時手機________(選填“能”或“不能”)收到呼叫信號,這說明__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設置了固定測速儀.如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s.則( )

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀102m

C. 汽車的速度是26.2m/s

D. 汽車的速度是42.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗

1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,這說明_________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是使微小的振動放大,便于觀察,這種方法叫做_______選填等效法、控制變量法轉換法

2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:_________

3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實驗能說明________可以傳聲.也能說明聲波具有________

4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸______選填變大、變小不變,甚至最后聽不到聲音,這個實驗說明了______

5)如圖⑤所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗由此可得出結論:音調的高低與__________有關.此實驗的方法是_______法.選填等效法、控制變量法轉換法

6)如圖⑥所示,在一個正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球,調節(jié)音量開關,逐漸調大音量,看到泡沫小球跳得變高,實驗表明響度的大小與______有關.

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【題目】生活中常見到各種光現(xiàn)象,其中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )

A.

透過樹叢的光

B.

海市蜃樓

C.

手影

D.

水中倒影

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【題目】2008北京奧運圣火傳遞活動中, 現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和 附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法不正確的是

A.甲火炬一定靜止

B.甲火炬一定向右運動

C.乙火炬一定靜止

D.乙火炬一定向左運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為

A. 6 V,1.2 V B. 4.8 V,1.2 V

C. 1.2 V,6 V D. 1.2 V,4.8 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨天乘車時,小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的速度相應地發(fā)生變化。雨停后,刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有雨水檢測金屬網裝置。小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測金屬網(以下簡稱檢測網),并設計了如圖-2所示模擬電路進行探究。

(1)小華按照所設計的電路圖連接電路,實驗時,檢測網未放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài),再將檢測網放入雨水中,電路接通,表明雨水是______(選填導體絕緣體)。小華通過觀察電路中____________的變化,來判斷電動機轉速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化。

(2)將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數(shù)據(jù):

檢測網浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

________

0.16

0.20

0.32

①結合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知,檢測網浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在__________(選填變大變小)。根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____________變化引起的。

(3)小華設計的電路在無雨水時,電動機不能轉動,無法實現(xiàn)車窗的清洗。請你在不拆卸原電路的基礎上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題。

加裝的元件是:_____________

簡述你的做法:____________________________________________________________

_________________________________________________________

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