如題12圖所示,已知物體A和動(dòng)滑輪的總重為200N,當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時(shí),繩子移動(dòng)的距離為 m,人對繩子的拉力為 N,拉力所做的功為 J,(繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學(xué)”兩字的書上,如圖所示。圖中“科學(xué)”兩字是
A.變淺的虛像 B.變淺的實(shí)像
C.變深的虛像 D.變深的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
家用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能,可以通過_________計(jì)量出來。指南針靜止時(shí)都指向同一方向,說明地球周圍存在著___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持U總=3U不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)M,且只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)I1為0.8A;將滑片P置于最右端,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表的示數(shù)為(3/4)U,電流表的示數(shù)為I2,R2消耗的電功率P2為2.7W。求:
(1)當(dāng)S1S2均閉合后,要想使整個(gè)電路為并聯(lián)電路,只需將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到______端(填“A”或“B”);(2)電流表的示數(shù)I2?(3)R1R2各是多少?(4)整個(gè)電路中的最大功率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如題7-1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( )
A.電阻乙為定值電阻
B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R甲=0.4Ω
C.如題7-2圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電路電流為0.2A時(shí),電路總電阻是15Ω
D.如題7-3圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如題17圖所示。(凸透鏡的位置固定不動(dòng))
⑴為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 (選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。
⑵記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的實(shí)像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③ 。
⑶若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像
為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。
⑷曉紅在早上9:00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是__▲_的。離開地面后,由于__▲_,他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上
(1)當(dāng)她手提彈簧測力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ,說明物體排開液體的體積變大,所受浮力變
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,若彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為 N
(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 ,說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 。
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