【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，L1、L2、L3三只燈泡規(guī)格相同，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)燈絲電阻不變，下列說法正確的是

A. 燈泡L1的亮度不變 B. 燈泡L2的亮度增強(qiáng)

C. 燈泡L3的亮度增強(qiáng) D. 滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小

【答案】A

【解析】由電路圖可知，燈泡L2、L3與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，再與燈泡L1并聯(lián)，三只燈泡規(guī)格相同，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值增大，該支路電流減小。

A．并聯(lián)電路各支路互不影響，燈泡L1的亮度不變，故A正確，符合題意為答案。

BC.燈泡L2、L3所在支路電流減小，兩燈亮度均變暗，故BC錯(cuò)誤。

滑動(dòng)變阻器阻值變大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，其兩端電壓增大，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1） 該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式____________進(jìn)行測(cè)量的。

（2） 該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具主要有刻度尺和_________；

（3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_____(選填“快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的四個(gè)圖中，有關(guān)聲波的應(yīng)用，分析正確的是

甲 乙 丙 丁

A. 甲是放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會(huì)“跳舞”，這個(gè)現(xiàn)象主要說明揚(yáng)聲器在振動(dòng)

B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色

C. 丙是動(dòng)物之間可以同過聲音進(jìn)行交流，其利用了聲音可以傳遞信息

D. 丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列說法正確的是（ ）

A．三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

B．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多

C．電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

D．電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為80℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

（1）記錄第3次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中______。

（2）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為________；當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度__________。(選填“升高”、 “降低”或“不變”)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)發(fā)現(xiàn)，各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能是___(寫出一點(diǎn))

（4）水銀溫度計(jì)玻璃泡中的液體是水銀，酒精溫度計(jì)玻璃泡中的液體是酒精。已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用__________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將靜止在粗糙斜面上木塊的重力G分解為垂直于斜面的力F2和平行于斜面向下的力F1兩個(gè)分力，下列結(jié)論的是

A. F1與斜面對(duì)木塊的摩擦力Ff是一對(duì)平衡力

B. 木塊受重力、支持力、F1、F2四個(gè)力作用

C. 木塊所受合力為0

D. 斜面對(duì)物體的支持力FN、F1、F2三個(gè)力對(duì)木塊的作用效果與G、FN兩個(gè)力對(duì)木塊的作用效果相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)量滑輪組提升物體時(shí)機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,已知物體重為6N.

（1）在圖甲中觀察彈簧測(cè)力計(jì)位置，用筆畫線代替繩畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法______!

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

（3）將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)一段距離，此過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則該滑輪組的機(jī)械效率為________.

（4）若更換更輕的動(dòng)滑輪，再做實(shí)驗(yàn)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了_______。

(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______________。

(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

(4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________，并由此推理可知：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為的恒溫源，其截面圖如圖所示．將兩保溫筒放在室溫為的房間內(nèi)，每隔測(cè)量一次兩保溫筒外表面點(diǎn)和點(diǎn)處的溫度，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示，圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及圖像，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）

A. 可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果

B. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

C. 乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi)的恒溫源換成的恒溫源，其它條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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同步練習(xí)冊(cè)答案