【題目】用手拍桌子,手會感到疼,這說明物體間力的作用是_______的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以改變物體的___________。

【答案】 相互 形狀

【解析】用手拍桌面,手給桌面一個力的作用,桌面會給手一個反作用力,所以手感到疼,說明物體間力的作用是相互的;
用力捏一下空易拉罐,易拉罐受力形狀發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的形狀.
故答案為:相互;形狀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離、隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )

A.兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
B.t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
C.從第3s開始,vA>vB , 第5s時A、B相遇
D.5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識填空
(1)如圖甲,某人測得圖中物體長度為 厘米.

(2)如圖乙,用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數(shù)為 ℃.

(3)液體溫度計是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的,如圖丙,用體溫計測量某人的體溫,結(jié)果顯示是 ℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系實驗中,取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組電壓3V、滑動變阻器20Ω 2A、刻度尺、開關(guān)和導線若干。

1為了測量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路。連接電路時,閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移至 。

2該實驗小組閉合開關(guān)后,小天同學觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 。

3某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為21V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,則此時金屬絲的電阻R= Ω

4實驗中移動金屬夾P,分別測出AP段的長度l和對應的電壓、電流值,并計算出對應的電阻值R,其中lR的數(shù)據(jù)如下表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

21

28

35

42

49

56

分析表中數(shù)據(jù),可知 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】__________________實驗有力地證明了大氣壓強的存在;________實驗首先測出了大氣壓的值;實驗室常用的測量力的工具是彈簧測力計,其工作原理是_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如圖所示是一種“思維導圖”.請?zhí)顚懗鰧膬?nèi)容:

, ②;圖乙為“數(shù)據(jù)表格”,認真閱讀,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請任意寫出兩條:

空氣(15℃)

340

空氣(25℃)

346

水(常溫)

1500

海水(常溫)

1531

大理石

3810

鐵(棒)

5200

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢的爸爸是火車司機,暑假里小夢隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩,一路上她用所學物理知識解決了很多問題:
(1)看向窗外,她感覺兩旁的樹木飛速后退,這是因為他以為參照物,當她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時,她感覺自己向運動.
(2)火車在進入隧道前必須鳴笛,小夢的爸爸拉響汽笛后4s聽到隧道口處山崖反射的回聲,她低頭看了一下如圖1所示的速度表,立即說出此處離隧道口的距離,請你幫小夢寫出計算過程.(注:火車勻速運動,聲音在空氣中的傳播速度為v=340m/s)

(3)小夢在隧道口看到如圖2所示的標志牌,爸爸問小夢:這列長200m的火車完全通過隧道要用多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用鐵制成鐵鍋是利用鐵具有良好的_____性,用銅制成導線是利用銅具有良好的_____性,LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管,它是用_____材料制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】P,Q是同一直線上相距12米的兩點,甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行,它們運的 s﹣t 圖象如圖所示,分析圖象可知(

A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到達Q點時,乙離P點20米
C.甲、乙相遇時離Q點6米
D.經(jīng)過3秒,甲、乙相距3米

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