【題目】歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示是一種“思維導(dǎo)圖”．請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：

① ， ②；圖乙為“數(shù)據(jù)表格”，認(rèn)真閱讀，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)任意寫出兩條：、 ．

空氣（15℃）

340

空氣（25℃）

346

水（常溫）

1500

海水（常溫）

1531

大理石

3810

鐵（棒）

5200

【答案】響度；頻率；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同；聲音的傳播速度與溫度有關(guān)．
【解析】解：（1）樂(lè)音的三種特性：響度、音調(diào)和音色；由圖可知，①應(yīng)該為響度；音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低，故②應(yīng)為頻率．（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，聲音的傳播速度與溫度有關(guān)．所以答案是：響度；頻率；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同；聲音的傳播速度與溫度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人用如圖兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)．若將物體提高2米，甲用了2秒，乙用了3秒．

（1）乙的繩子自由端移動(dòng)了 米．

（2）這個(gè)過(guò)程中，甲做了多少功？

（3）通過(guò)計(jì)算比較甲、乙的功率大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游．經(jīng)過(guò)某路段時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)一標(biāo)志牌，如圖所示．小明爸爸駕車勻速通過(guò)這段路程用了0.8h．

（1）求：這段時(shí)間內(nèi)車的速度．
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到凈月潭的最短時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日，神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射，并于10月19日與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)成功對(duì)接，對(duì)接后飛船與“天宮二號(hào)”攜手遨游太空，如圖所示，以“天空二號(hào)”為參照物，飛船是的，以地球?yàn)閰⒄瘴�，飛船是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是_______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某家庭電路中，接入了規(guī)格符合要求的保險(xiǎn)絲，當(dāng)開(kāi)關(guān)一閉合，電燈不亮但保險(xiǎn)絲卻立即熔斷，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 電路某處斷路

B. 將開(kāi)關(guān)一端接零線，一端接火線

C. 將開(kāi)關(guān)接在零線上

D. 電路中的電壓過(guò)低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)的爸爸是火車司機(jī)，暑假里小夢(mèng)隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩，一路上她用所學(xué)物理知識(shí)解決了很多問(wèn)題：
（1）看向窗外，她感覺(jué)兩旁的樹(shù)木飛速后退，這是因?yàn)樗?/span>為參照物，當(dāng)她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時(shí)，她感覺(jué)自己向運(yùn)動(dòng)．
（2）火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，小夢(mèng)的爸爸拉響汽笛后4s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲，她低頭看了一下如圖1所示的速度表，立即說(shuō)出此處離隧道口的距離，請(qǐng)你幫小夢(mèng)寫出計(jì)算過(guò)程．（注：火車勻速運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度為v空=340m/s）

（3）小夢(mèng)在隧道口看到如圖2所示的標(biāo)志牌，爸爸問(wèn)小夢(mèng)：這列長(zhǎng)200m的火車完全通過(guò)隧道要用多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初中物理實(shí)驗(yàn)除了探究科學(xué)知識(shí)，還要掌握一些重要的探究方法，指出如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所說(shuō)明的物理知識(shí)和用到的實(shí)驗(yàn)方法．

甲圖，說(shuō)明： ，
所用實(shí)驗(yàn)方法：；
乙圖，說(shuō)明； ，
所用實(shí)驗(yàn)方法； ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)第八次審議大會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開(kāi)，消除核武器與和平利用核能成為參會(huì)國(guó)討論的焦點(diǎn)。關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是( 　 )

A. 原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

B. 原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

C. 原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

D. 原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

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