18.如圖所示,2017年南寧市街頭開始流行一種被人們稱作“小黃車”的共享單車,倡導(dǎo)便捷、高效、環(huán)保的綠色出行理念,深受廣大市民的推崇.小明在水平路面上騎行共享單車時,人與車總質(zhì)量約70kg,某天小明勻速騎行了1500m,已知所受阻力是總重力的0.06倍(g=10N/kg).
求:(1)人與車的重力為多少?
(2)小明克服阻力做功多少?

分析 (1)已知人與車總質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出人與車總重力;
(2)根據(jù)題意求出自行車受到的阻力;自行車勻速行駛,根據(jù)二力平衡條件求出自行車受到的牽引力;已知自行車的速度和所用時間,根據(jù)速度公式求出通過的路程;最后根據(jù)公式W=Fs求出牽引力所做的功.

解答 解:(1)騎行的人與車的總重:
G=mg=70kg×10N/kg=700N;
(2)由題意可知,自行車受到的阻力:
f=0.06G=0.06×700N=42N,
因?yàn)樽孕熊噭蛩傩旭偅?br />所以自行車受到的牽引力:
F=f=42N;
小明克服阻力所做的功:
W=Fs=42N×1500m=6.3×104J.
答:(1)騎行的人與車的總重為700N;
(2)小明克服阻力所做的功為6.3×104J.

點(diǎn)評 本題考查了重力、壓強(qiáng)、路程和功的計算,還考查了二力平衡條件,涉及的知識點(diǎn)較多,靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.閱讀短文,回答文后的題目.
摩擦納米發(fā)電機(jī)
我們從很小的時候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片,這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”.在若干年后的今天,這樣小小的摩擦也可以聚集起來形成供我們使用的“能源”.今天我們來介紹一種新科技:摩擦納米發(fā)電技術(shù).
舉例來說,想要快速測量體溫,電子體溫計就必須有電池,而使用摩擦納米發(fā)電技術(shù)把一個材料戴在手上,與衣服摩擦兩下,就可以實(shí)現(xiàn)測量體溫.利用生活中的小摩擦,還能做成小型傳感器,貼在胸部、可以測量我們血壓和血液在身體的流動狀態(tài).
另一個應(yīng)用較為長遠(yuǎn),科學(xué)家稱之為大能源.據(jù)文獻(xiàn)報道,三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦(1吉瓦=109瓦).如果在海洋里把海水的起伏利用起來,用摩擦納米發(fā)電技術(shù),在200公里乘以200公里的海面,利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當(dāng)于約三峽大壩的發(fā)電總功率.還有在西單商業(yè)區(qū),利用人群走路踩過地面這個動作產(chǎn)生的電,每天就相當(dāng)于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電.
我們把太陽能、風(fēng)能稱為綠色能源,但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定.而更多的能量  隱藏在海洋里,所以稱它為超越綠色的藍(lán)色能源.科學(xué)家相信,以后的能源之路是把太陽能、風(fēng)能、海洋能疊加起來,綜合利用.
(1)用毛皮摩擦過的尺子與帶負(fù)電荷的橡膠棒相排斥,請問,此時尺子帶負(fù)電荷.
(2)根據(jù)文中數(shù)據(jù),請你估算一下體積為1m3的海水通過摩擦納米發(fā)電技術(shù),發(fā)電功率大概是多少W?C
A.10W          B.1W           C.0.1W       D.0.01W
(3)完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生7.5×1010J的熱量.(煤的熱值 q=3.0×107J/kg)
(4)文章中提到風(fēng)能、太陽能是綠色能源,那根據(jù)所學(xué)知識,這些能源還屬于C
A.清潔能源不可再生能源        B.傳統(tǒng)能源可再生能源
C.清潔能源可再生能源             D.非清潔能源可再生能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖.關(guān)于“引體向上”,下列說法中正確的是( 。
A.身體懸掛不動時,重力勢能為零B.身體上升時,重力勢能減少
C.身體下降時,重力勢能增加D.身體上升時,重力勢能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,電路中電源電壓和燈泡L的電阻保持不變,已知定值電阻R1=12Ω.求:
(1)只閉合S2時,電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為2V,R2的阻值和電源電壓;
(2)同時閉合S1、S2、S3,電流表示數(shù)為3A,此時燈泡L正常發(fā)光,小燈泡的額定功率和電阻;
(3)只閉合開關(guān)S3時,通電1min,整個電路消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一艘輪船自重5×107N,最大載貨量是1.5×108N,則這艘輪船的最大排水量是2×104t,如果船在港口將貨物卸下6×107N,則輪船所受浮力是1.4×108N;它由海上駛?cè)腴L江后,船體浸入水中的體積變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小球從空中靜止自由落下,記錄某段時間小球的動能隨時間變化情況如圖甲所示.不計空氣阻力的影響,小球這段時間內(nèi)重力勢能隨時間變化情況是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示是小明用鉛筆芯制作的調(diào)光燈,當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動時小燈泡變亮(變亮/變暗/亮度不變),電流表示數(shù)變大(變大/變小/不變,下同),電壓表與電流表示數(shù)之比不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,鉛筆的長是12.30cm.
(2)如圖乙所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖丙所示.根據(jù)橡皮筋伸長的長度變化比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力.
(4)如圖丁所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是平衡力(選填“是”或“不是”).用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟受力面積有關(guān).
(5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用熱傳遞方式增大了鉛筆的內(nèi)能.
(6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強(qiáng)越小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,已知R1的阻值是10Ω.當(dāng)閉合S1、斷開S2時,電流表的示數(shù)是0.6A;當(dāng)S1、S2均閉合時,電流表的示數(shù)是0.9A.求:
(1)電源兩端的電壓;
(2)電阻R2阻值.

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同步練習(xí)冊答案