3．下列關(guān)于生活用電的說(shuō)法正確的是（　　）
A．家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以
B．當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替
C．使用測(cè)電筆時(shí)，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電
D．發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即切斷電源

分析 （1）家庭電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該裝在火線上，這樣可防止斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后用電器仍帶電；
（2）保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用；
（3）使用測(cè)電筆時(shí)手要接觸筆尾的金屬體；
（4）發(fā)生觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再施救．

解答 解：
A、家庭電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該裝在火線上，這樣可防止斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后用電器仍帶電，故A錯(cuò)誤；
B、銅絲的熔點(diǎn)高，用銅絲代替保險(xiǎn)絲，在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，不能自身熔斷切斷電流，起不到保險(xiǎn)作用，故B錯(cuò)誤；
C、用測(cè)電筆時(shí)，手必須要接觸筆尾金屬體，這樣才能使測(cè)電筆發(fā)揮作用，故C錯(cuò)誤；
D、如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救，絕對(duì)不能用手將觸電人拉開(kāi)，否則可能使救人者觸電，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)、觸電的應(yīng)急措施的了解與掌握，加強(qiáng)用電安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．有學(xué)者認(rèn)為地磁場(chǎng)是由地球帶電自轉(zhuǎn)形成電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，如圖所示，則據(jù)此理論可知環(huán)形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反（選填“相同”或“相反”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)．
已知：①a、b兩點(diǎn)壓強(qiáng)等于外界大氣壓（大氣壓保持不變）；②a點(diǎn)壓強(qiáng)等于a點(diǎn)上方液柱壓強(qiáng)與左管內(nèi)氣壓P1之和；③b點(diǎn)壓強(qiáng)等于b點(diǎn)上方液柱壓強(qiáng)與右管內(nèi)氣壓P2之和；④液體1和液體2密度不同．該小組同學(xué)先關(guān)閉K2打開(kāi)K和K1，用抽氣機(jī)抽氣，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．再關(guān)閉K1打開(kāi)K和K2，重復(fù)上述操作，具體數(shù)據(jù)記錄如表：
液體種類液體1液體種類液體2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次實(shí)驗(yàn)次數(shù)第四次第五次第六次
液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030
左管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（P1/千帕）999795右管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（P2/千帕）1009998
（1）以下研究過(guò)程所用到的方法與本實(shí)驗(yàn)中所用的方法明顯不同的是A
A．研究磁極間的相互作用規(guī)律
B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系
C．研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系
D．研究物體重力勢(shì)能大小與物體被舉高高度的關(guān)系
（2）通過(guò)比較第一次和第四次所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．
（3）通過(guò)比較第四、第五、第六三次測(cè)得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液柱的升高而增大．
（4）探究液體壓強(qiáng)與密度關(guān)系時(shí)，為了使結(jié)論更具普遍性，該小組同學(xué)還應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫具體步驟）換不同密度的液體重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小可對(duì)生活中的幾種物理現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中判斷正確的是（　�。�
A．投入水中的石塊下沉，說(shuō)明下沉的石塊不受浮力
B．離平面鏡越近，看到的像越大，說(shuō)明像的大小與物體離平面鏡的遠(yuǎn)近有關(guān)
C．通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導(dǎo)線卻不怎么熱，說(shuō)明焦耳定律不適用于導(dǎo)線
D．放在條形磁體周圍自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)不再指南北方向，說(shuō)明條形磁體周圍存在磁場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖中提供的實(shí)驗(yàn)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）圖①和②研究的是浮力與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系；
（2）圖③和圖④研究的是重力勢(shì)能與高度的關(guān)系；
（3）圖⑥的實(shí)驗(yàn)裝置能研究電動(dòng)機(jī)原理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他應(yīng)選取兩支外形相同（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是60cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）在玻璃板后放一光屏，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是玻璃板有一定的厚度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用
B．B石塊受到三個(gè)力的作用
C．C石塊對(duì)B石塊的支持力和A石塊對(duì)B石塊的壓力是一對(duì)平衡力
D．A、B、C三個(gè)石塊所受合力不為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)
B．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大
C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑
D．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在相距10km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每條輸電線的電阻是100Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V時(shí)，電流表示數(shù)為80mA，則短路位置距離甲1.25km．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案