在“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小辰選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣。如圖所示，是他連接的電路。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
1
2.5
0.30
8.3
2
2.0
0.28
7.1
3
1.5
0.26
5.8
（1）小辰實(shí)驗(yàn)采用的測量方法是        。
（2）小辰在閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到      端，以保護(hù)電路�；瑒�(dòng)變阻器在電路中還有一個(gè)作用是                              。
（3）閉合開關(guān)，小辰調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，從該電壓開始逐次降低，這樣操作的好處是                                              。
（4）小辰在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示，分析比較表格中的數(shù)據(jù)，可以看出，燈絲中的電流隨       的變化而變化。在電流變化的過程中，燈絲的電阻也在         ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                        。
（1）伏安法
（2）A（或左） 改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流，多測幾組數(shù)據(jù)（只要答出其中任何一點(diǎn)即可得分，只說出多次測量沒答出測量目的不得分）
（3）防止電燈被燒壞（或減小燈絲電阻受溫度的影響、保護(hù)電燈）
（4）電壓 變化（或減小） 燈絲的電阻受溫度影響（或燈絲電阻隨溫度的降低而減小、燈絲電阻與溫度有關(guān)）

試題分析：（1）從小辰設(shè)計(jì)的實(shí)物圖中可以看出是通過電流表測量通過小燈泡的電流值，電壓表測量小燈泡兩端的電壓值，然后根據(jù)公式得出小燈泡的電阻，這種測量電阻的方法稱為伏安法；
（2）在伏安法測量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器必須滑到最大值，從實(shí)物圖的連接中可以獲取信息，滑動(dòng)變阻器必須滑到A端（或左端）；然后再滑動(dòng)滑片幾次，使得電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)也隨之變化，得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（3）在實(shí)驗(yàn)的測量中，為了保護(hù)小燈泡，使得小燈泡不被燒壞，所以使滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)，使得電壓表的示數(shù)從小燈泡的額定電壓值2.5V然后再逐漸的變�。M(jìn)而減小燈絲電阻受溫度的影響、保護(hù)電燈；
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)小燈泡兩端的電壓值從2.5V、2.0V、1.5V逐漸變小時(shí)，通過小燈泡的電流從0.30A，依次減小到0.28A、0.26A，說明小燈泡燈絲中的電流隨著小燈泡兩端電壓的減小而減小，小燈泡的電阻通過公式得出的值也隨之減小，說明燈絲的電阻受溫度影響（或燈絲電阻隨溫度的降低而減小、燈絲電阻與溫度有關(guān)）．
點(diǎn)評(píng)：此題從實(shí)驗(yàn)電路圖的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)的操作、數(shù)據(jù)的分析，多角度的考查基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析能力，是一道不錯(cuò)的考題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（2012?天津）根據(jù)要求完成測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)．
器材：電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開關(guān)個(gè)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線完成圖1電路連接．

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，電流表的示數(shù)為　_________　A，燈泡的電阻為　_________　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“伏安法”測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)，
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，�?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．
①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_________________________________．（具體說明是什么影響）
②請(qǐng)你在圖乙圖上將接錯(cuò)的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．

(2) 小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是        V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻Rx的阻值是         ．

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：________________________________________________；
②你提出這個(gè)建議的目的是：______________________________________．
(4)就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實(shí)值___________（選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)__________。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)。
甲
(3)閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為_______V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
乙
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數(shù)，電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。
(5)改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_________Ω。
丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:

(2)探究伏安法測量小燈泡的電阻:

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)凇皽y定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源用三節(jié)新干電池，小燈泡正常工作電壓為3.5V，燈絲電阻阻值約為10Ω左右。
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)要       ，滑動(dòng)變阻器要滑到          。
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲的實(shí)物電路未連接完的電路連接完整。
 
（3）小明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片燈的亮度不改變，而燈又很暗，說明他連接電路時(shí)出現(xiàn)了                            的錯(cuò)誤。
（4）經(jīng)過老師指點(diǎn)后，小明同學(xué)正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是            。
（5）小亮同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為（如圖乙所示）　        　V，若他想小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖中滑片P向　　    （填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）小光同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I﹣U圖象，計(jì)算出小燈泡正常工作的電阻約是　　        Ω，請(qǐng)你將小燈泡正常工作時(shí)的電流在如圖丁的電流表中標(biāo)出．
     
（7）根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸　      　，原因是　        　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S和S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I2

（1）請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖26所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明使用電流表和電壓表測量一段定值電阻的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整。
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖36乙所示，這時(shí)電路中的電流是      0.24
A，電阻絲的電阻為      10
Ω。
小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是             。
減小誤差
（3）小明又將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大，燈泡的亮度變大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大。通過分析可知小燈泡燈絲電阻的特點(diǎn)是                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作時(shí)不小心將電流表與電壓表的位置接反了，則[    ]
A．電流表被燒壞B．電壓表被燒壞
C．電流表示數(shù)為零D．電壓表示數(shù)約為電源電壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案