小雷按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V。
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如圖8所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用滑動變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(1)按要求連接還沒接好的實物圖。
(2)在虛線框內畫出相應的電路圖。
(3)連接電路時開關應處于________狀態(tài),滑動變阻器的滑片應處于________(選填“A”或“B”)端。
(4)滑片P向左移動時,電流表示數________(選填“變大”、“變小”或“不變”),燈泡亮度________(選填“變這”、“變暗”或“不變”)。
(5)若電壓表的指針反偏,最簡單的解決方法是_______________________,若移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數均比較小且不變,其原因可能是___________________。
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已知普通列車的速度一般為100km/h,而磁懸浮列車的設計速度為500km/h,上海到南京的鐵路線長300km,那么,磁懸浮列車從上海到南京需多長時間?行駛時間比普通列車縮短了多長時間?
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如圖所示,選擇合適的電表符號填入電路空缺處,要求:當開關S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表
B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表
D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表
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在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件,指示燈亮表示導致的結果,
則下列關于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是( )
A.甲電路;既要.......又要
B.乙電路;只要......就......
C.甲電路;要么......要么.
D.乙電路;或者......或者......
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如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是____________,乙表是_____________。
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在一次實驗中,需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流,甲同學連接了如圖所示的電路。同組的乙同學發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,可時間來不及了。甲同學稍加思考,在圖示電路中只增加了一根導線,電路就達到了實驗的目的。
(1)在圖中用筆畫線代替導線畫出甲同學連接的那條導線。(1分)
(2)在增加那根導線之前,若閉合開關,電壓表示數約為 V,電流表示數約為 A(2分)
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2.驗電器原來帶正電,把一個導體靠近驗電器小球,結果驗電器金屬箔的張角減小,這說明
(A)導體一定帶正電; (B)導體一定帶負電;
(C)導體一定不帶電; (D)導體可能帶負電,也可能不帶電。
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43.圖中是用均勻電阻絲組成的正六邊形,關于a,b,c、d任兩點間電阻的大小,正確的說法是:
(A)Rab最大; (D)Rab最小;
(C)4Rab=3Rbc; (D)8Rab=5Rac。
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