2．氫氣球帶著物體一起上升，若拴著物體的繩子斷了，物體將先上升（選填“上升”或“下降”），這是因?yàn)槲矬w具有慣性．?dāng)嚅_(kāi)瞬間物體不受 （選填“受”或“不受”）平衡力作用．

分析 （1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都有慣性．
（2）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上．

解答 解：氣球和物體一起上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定高度后，繩子斷開(kāi)，物體與氣球脫離，這個(gè)物體由于慣性要保持原來(lái)的向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體要繼續(xù)上升一段距離，然后再下降．
繩子在斷開(kāi)瞬間，此時(shí)物體只受到重力的作用，所以沒(méi)有受到平衡力的作用．
故答案為：上升；慣性；不受．

點(diǎn)評(píng) 在學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意結(jié)合慣性及力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變進(jìn)行分析，一定要明確力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，只有有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能發(fā)生改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖1所示是“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖，是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω，1A”的字樣．

（1）對(duì)照電路圖，用壁畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖2實(shí)物圖未完成部分連接好．
（2）圖3中電流表的示數(shù)是0.38A．
（3）當(dāng)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí)，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象（見(jiàn)下表）
電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象可能的原因
順序電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
甲不亮0.540B
乙很亮0.424.2C
請(qǐng)你寫出下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表中 （只要填選項(xiàng)代號(hào)）
A．電路中a、b間斷路B．電路中a、b間短路
C．滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是托里拆利用水柱來(lái)測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)，如果在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下這個(gè)水柱的高度是10336mm，如果他從山下搬到山上來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，那么水柱的高度會(huì)變小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖1是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)要選取兩只相同的蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系．
（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，成像區(qū)最好選擇在較暗（較亮/較暗）的環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板薄一點(diǎn)（厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn)）較好．
（3）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果不能（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像是虛像．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學(xué)以致用，根據(jù)像A′B′作出了物體AB，請(qǐng)你也來(lái)試一試吧．（在圖2中作出）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)物體重力為12N的金屬塊，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，則水對(duì)金屬塊的浮力是4N，金屬塊的體積是4×10-4m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小剛學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識(shí)后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和菜籽油的熱值．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）．
加熱時(shí)間/min0123456789
甲杯水溫/℃25272932343638404244
乙杯水溫/℃25262728293031323334
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中水的質(zhì)量，溫度一樣；油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等．
（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）小剛實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計(jì)算出了水吸收的熱量，他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值他的計(jì)算結(jié)果偏小（選填與“沒(méi)有誤差”、“偏小”、“偏大”），因?yàn)槊河秃筒俗延筒灰欢ㄍ耆紵�，且有熱量的損失．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．圖甲是教材中測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開(kāi)始下落，分別測(cè)得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
距離/cm153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
（2）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：
方法1：$v=\frac{s}{t}=[\frac{0.15m}{1.00s}+\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}+\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s}]÷3=…$方法2：$v=\frac{s}{t}=\frac{0.45m}{2.82s}=…$
以上兩次計(jì)算方法正確的是方法1．
（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點(diǎn)即可）；
（4）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是增加玻璃管的長(zhǎng)度（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．玩滑板車是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．如圖所示，當(dāng)小朋友一只腳踩上滑板時(shí)，滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)將變大，小朋友用力蹬地，使踏板車向右滑動(dòng)起來(lái)，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向右滑行，此時(shí)小朋友所受重力與滑板對(duì)小朋友的支持力是相互作用力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備。如圖所示，已知沙袋重力為200 N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2 m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是____J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是____。已知重力燈功率為0.5 W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 ____s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案