滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積有關(guān)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這一問題．并給出你的結(jié)論．

答案：略
解析：

找一塊長(zhǎng)方體木塊，使各接觸面粗糙程度相同．第一次把這一木塊平放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，第二次把這一木塊側(cè)放在水平桌面上，使這一次與第一次接觸面積不同，再次用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，對(duì)比、，可知滑動(dòng)摩擦力與接觸面積無關(guān)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?無錫）小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是
使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力
使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力
，
 序號(hào) 木塊放置
情況		  木板表面情況  壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
  1   平放     木板     6     1.2
    2     平放     木板     8     1.6
    3     平放     木板     10     2.0
    4     平放 木板上鋪棉布     6     1.8
    5     平放 木板上鋪毛巾     6     3.0
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)
1、2、3
1、2、3
三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是
f=0.2F
f=0.2F
．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為
1、4、5
1、4、5
三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用
2.3
2.3
N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是
C
C
．
A．靜止    B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)    D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是
在壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
在壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關(guān)；
B．與物體受到的壓力大小有關(guān)；
C．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
不同表面 試驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置方式 木塊的運(yùn)動(dòng)速度 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

木塊表面		 1 一個(gè)平放 v 1.8
2 一個(gè)平放 1.5v 1.8
3 一個(gè)側(cè)放 v 1.8
4 兩個(gè)平疊放 v 3.6
木塊上
鋪毛巾		 5 一個(gè)平放 1.5v 2.4
6 兩個(gè)平疊放 v 4.8
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng)；
（2）由第1和第2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想
C
C
是錯(cuò)誤的．
（3）由第1和第3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是
滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無關(guān)
滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無關(guān)
．
（4）由第1和第4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度、接觸面面積、物體速度一定的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度、接觸面面積、物體速度一定的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（5）除第2和第5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D處，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，請(qǐng)你寫出兩組，兩組實(shí)驗(yàn)分別是
4
4
、
6
6
（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．
（6）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用2N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
1.8
1.8
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)生在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示．（棉布表面相對(duì)木板表面較粗糙）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面 壓力（N） 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N） 滑動(dòng)摩擦力（N）
1 木板 10.0 1.3
2 木板 20.0 2.6
3 棉布 10.0 2.1
4 棉布 20.0 4.2
（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制物體在水平木板（或棉布）表面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）請(qǐng)將表格內(nèi)空缺處的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整．
（3）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2
1、2
中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3（或2與4）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：
當(dāng)壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
當(dāng)壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，也與壓力大小有關(guān)．有些同學(xué)猜想“滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸的面積的大小”有關(guān)．請(qǐng)你從以下器材中選出部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
器材：a．帶鉤的正方體木塊   b．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（a、b兩木塊各表面粗糙程度均相同）   c．表面平整的長(zhǎng)木板   d．直尺    e．彈簧測(cè)力計(jì)   f．硬紙板
（1）你所需要的實(shí)驗(yàn)器材（用器材前面的字母表示）：
b、c、e
b、c、e
．
（2）簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
①將木塊
平放
平放
（填“平放”或“側(cè)放”）在長(zhǎng)木板上，用
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
拉著它
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F1；
②將木塊
側(cè)放
側(cè)放
（填“平放”或“側(cè)放”）在長(zhǎng)木板上，重復(fù)步驟①，觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F2；
③比較兩次的示數(shù)，即可初步驗(yàn)證上述猜想；
④重復(fù)幾次上述3個(gè)步驟．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①若F1
≠
≠
F2，說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小有關(guān)；（填“≠”或“=”）
②若F1
=
=
F2，說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小無關(guān)；（填“≠”或“=”）

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