在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究。對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，不同種物質質量與體積的比值 （選填“相同”、“不同”），A、B兩種物質中， 物質的密度較大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇靖江生祠中學初三中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）小明在測定額定電壓為3V小燈泡功率時所用器材如圖甲所示。

（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖實物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮，連線不能交叉。

（2）小明正確接好電路，閉合開關，調節(jié)滑片P，分別讀出兩電表的示數(shù)，由此得出U-I的關系圖像如乙圖。由圖像可知：燈絲電阻隨燈泡兩端電壓增大而____（選填“增大”、 “保持不變”或“減小”），造成這一現(xiàn)象的原因是____。

（3）該燈泡的額定功率是____W。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東深圳北環(huán)中學初三第三次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

我市即將迎來夏季用電高峰，為了節(jié)約和有序用電，下列做法可行的是

A．多開城市亮麗工程的景觀燈和霓虹燈

B．停止向所有工廠、企業(yè)和商店供電

C．讓長期不使用的家用電器處于待機狀態(tài)

D．離開教室后及時關掉電燈和電風扇

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中

（l）使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在水平工作臺面上；

②把游碼置于標尺左端的 處；

③調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實驗過程：

用調好的天平測大理石的質量，當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質量是 g。在量筒內裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3。

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

物體的質量是3.6kg，體積為4dm3，把物體投入足夠多的水中，將會 ，當它靜止時，受到的浮力是 N．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一本書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（ ）

A．書受到的重力和桌面對書的支持力

B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

C．課桌受到的重力和桌面對書的支持力

D．書受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初二下期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（ ）

A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好

B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好

C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北黃岡羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

測量液體的溫度時，下列溫度計的放置方法正確的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：實驗題

圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，①比較 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時， 壓力的作用效果越明顯；③此實驗中運用到的主要探究方法是 。

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