關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音是由物體的振動產生的
B.人們根據(jù)響度能辨別不同樂器發(fā)出的聲音
C.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
D.聲音的傳播速度與介質種類和介質溫度均無關
科目:初中物理 來源:2014-2015學年重慶第七中初二下期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練。如圖4所示是中國航母“遼寧號”訓練時的圖片。當飛機飛回航母后( )
A.航母將浮起一些,所受浮力減小
B.航母將沉下一些,所受浮力減小
C.航母將沉下一些,所受浮力增大
D.航母始終漂浮,所受浮力不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(3)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖:水平桌面上斜放著一個平面鏡,桌面上有一個小球向鏡面滾動,則小球在平面鏡中的像( )
A.豎直向上運動
B.豎直向下運動
C.水平向左運動
D.水平向右運動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物態(tài)變化,需要吸熱的是( )
A.初春,皚皚的白雪開始消融
B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜
D.嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常熟外國語學校初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動使天平平衡.然后他用天平測量礦石的質量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質量為______g. 若將該巖石帶到月球,其質量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________kg/m3.
做完試驗后,該同學想用類似的方法測量一杯液體的密度,步驟如下:
①測量空燒杯的質量;②測量燒杯和液體的總質量;③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積;④利用密度公式計算出液體的密度。
(1)上述測量過程會導致測得的密度值__________(選填偏大、偏小、不影響)。
(2)為了使測量值更精確,上述測量順序可調整為:__________________(填寫序號)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常熟外國語學校初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
光電鼠標在電腦中應用非常廣泛,其原理就是利用光源照射鼠標墊表面(如圖所示),并被反射回光學感應器(相當于光屏),當鼠標移動時,感應器會連續(xù)接收鼠標墊表面所成的像,并利用數(shù)字信號來處理比較各個影像,以確定移動的距離和方向.產生的結果傳回計算機,而屏幕上的光標會根據(jù)這些結果來移動.圖中光學感應器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內,當光源的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生_________反射;當鼠標平放在鼠標墊上,凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm,光學感應器距凸透鏡3mm,則在光學感應器上成_________像.(選填“虛”或“實”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常熟外國語學校初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
研究色光的熱效應時,將溫度計置于紅光的外測,發(fā)現(xiàn)在該區(qū)域時的溫度計的示數(shù)高于在所有色光區(qū)域時的示數(shù)。此現(xiàn)象最終導致人們發(fā)現(xiàn)了
A. 紫外線 B. X射線 C. 紅外線 D. 可見光
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東德州慶云縣第二中學初三下期第一次考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)小明同學探究“杠桿的平衡條件”:
(1)調節(jié)杠桿水平平衡后,小明進行的三次實驗如圖21乙所示.根據(jù)實驗,他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,你認為這個結論是________(選填“正確”或“錯誤”)的,實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是_________________________;
(2)用繩子拴住一根粗細不同的大樹某處,靜止后大樹水平平衡,如圖丙所示.現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA_______GB(選填“>”、“=”或“<”).
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