20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音在真空中傳播的速度最大
B．聲音的傳播速度是340 m/s
C．上課時(shí)聽(tīng)不到老師講課的回聲，是因?yàn)榻淌姨。粫?huì)產(chǎn)生回聲
D．登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無(wú)線電交談

分析 利用下列知識(shí)分析判斷：
（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度并不一樣，一般是在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢．
（2）聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān)，在15℃時(shí)，聲音的傳播速度是340m/s；
（3）回聲是聲波被反射回來(lái)形成的，人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s．如果小于0.1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開(kāi)．
（4）在月球上是真空，聲音不能傳播．

解答 解：A、聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)；
B、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，在15℃時(shí)，聲音的傳播速度是340m/s，故B錯(cuò)；
C、在小教室里，由于我們說(shuō)話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)我們說(shuō)話時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來(lái)的時(shí)間與我們說(shuō)話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，小于0.1s，所以我們的耳朵聽(tīng)不出說(shuō)話聲與回聲的區(qū)別，也就聽(tīng)不到回聲，故C錯(cuò)；
D、月球上是真空，聲音不能傳播，宇航員即使離得很近，也必須用無(wú)線電交談，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè)：一是聲音的傳播需要介質(zhì)；二是在不同介質(zhì)中傳播速度不同；三是人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．10：3B．2：5C．3：10D．5：2

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11．在暑期納涼晚會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于聲音的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．男低音比女高音音調(diào)高，響度大
B．閉上眼睛也能辨別是哪位歌手演唱是依靠音色
C．演員歌唱時(shí)是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
D．我們聽(tīng)見(jiàn)聲音是因?yàn)槁曇敉ㄟ^(guò)空氣傳播

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8．在圖中畫(huà)出物體ABC在平面鏡中所成的像．

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15．2014年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)七彩“光環(huán)”，如圖所示，這就是“日暈”．這種天象形成的重要原因是陽(yáng)光通過(guò)無(wú)數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散現(xiàn)象，其中各色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說(shuō)明了陽(yáng)光是復(fù)色光（填“單色光”或“復(fù)色光”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．重力為3牛頓的小球靜止在斜坡上，請(qǐng)畫(huà)出小球受到的重力的示意圖．

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12．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．踢球時(shí)，腳踢球的力比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生
B．腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．足球在空氣中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．踢球時(shí)，腳踢球的力一定等于足球的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下估測(cè)中最不符合事實(shí)的是（　　）
A．一個(gè)人的身高1.76×103mm
B．運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每人發(fā)到一瓶礦泉水，其中水的體積約為550mL
C．廣播操比賽，某同學(xué)兩臂平展時(shí)的長(zhǎng)度約為1.5m
D．一個(gè)乒乓球的直徑是4dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè)，9個(gè)為紅色，9個(gè)為綠色，小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系”．小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
②改變物體（兩個(gè)疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
③再改變四次物體（兩個(gè)疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，依照步驟②，做四次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是物體到平面鏡的距離；
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離的關(guān)系；
（3）針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變物體到平面鏡的距離．
（4）用透明玻璃代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但也有明顯的優(yōu)點(diǎn)：便于確定像的位置．

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