14.蕩秋千是一種常見的娛樂運(yùn)動(dòng),從一側(cè)最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)最高點(diǎn)過程中正確的是( 。
A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能先減小后增大
D.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能先增后減

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.

解答 解:人在蕩秋千的過程中質(zhì)量不變,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),高度最高,速度為零,重力勢(shì)能最大,動(dòng)能最。谧畹忘c(diǎn)時(shí),速度最大,高度最小,重力勢(shì)能最小,動(dòng)能最大.
從一側(cè)最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)最高點(diǎn)過程中,重力勢(shì)能先轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故整個(gè)過程動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能先減小后增大.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素,根據(jù)能量的影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( 。
A.圖中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光的直線傳播的性質(zhì)
C.表示的是小孔成像情況,成的一定是倒立縮小的實(shí)像
D.表示太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.子彈從槍膛里射出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.子彈繼續(xù)受到火藥的推力B.子彈受到慣性力的作用C.子彈有向前的沖力D.子彈有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象.觀察這個(gè)圖象,可以得知,水在4℃時(shí)的密度最大.若水溫從0℃到10℃則質(zhì)量不變(填“改變”“不變”),密度先變大后變小.(填“先變小后變大”“先變大后變小”“不改變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.用身邊的物品可以做許多小實(shí)驗(yàn),如圖所示,用兩手食指輕輕擠壓一支鉛筆的兩端,會(huì)感覺到兩手食指的凹陷程度和疼痛感不一樣.
(1)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)在本題中,壓力的作用效果是通過手指的凹陷程度和疼痛感表現(xiàn)出來的.
(3)在物理學(xué)中,用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一根粗鐵絲,可以在火上烤使它溫度升高,也可以在水泥地上摩擦使它溫度升高,前者是利用熱傳遞的方式使內(nèi)能增加,后者是利用做功的方式使內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.山區(qū)修建公路異常困難,彎彎曲曲的盤山公路解決了這一問題,它的作用相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面,通過費(fèi)距離的方法,可以省力(“省力”或者“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列現(xiàn)象及其原因分析,正確的是( 。
A.高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高
B.臺(tái)風(fēng)掀開屋頂----屋內(nèi)外空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形----減小受力面積,增大壓強(qiáng)
D.鐵路的鋼軌鋪在枕木上----增大受力面積,增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.光滑薄木板AB的重心O處有一支點(diǎn),支點(diǎn)的正上方有物體P(大小不計(jì)),其重力為5N.在木板的C處拴著-條豎直繩,繩的下端固定,繩能承受的最大拉力為8N,OC長(zhǎng)為50cm,木板處于水平位置,如圖所示,現(xiàn)有一水平力向左、大小為4N的推力作用于物體P,使P在木板上沿OA做直線運(yùn)動(dòng).設(shè)P運(yùn)動(dòng)過程中,木板始終處于水平位置平衡,繩重不計(jì).問:當(dāng)繩CD剛好被拉斷時(shí),推力對(duì)物體P做了多少功?

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同步練習(xí)冊(cè)答案