【題目】如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　 　）

A.甲液體的密度大于乙液體的密度B.兩容器底部所受液體的壓強大小相等

C.兩容器對桌面的壓強大小相等D.甲液體比乙液體對容器底的壓強大

【答案】ACD

【解析】

A．兩容器中液體的質(zhì)量相等且深度相同，由圖可知甲中液體的體積小于乙中液體的體積，由ρ=可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故A正確；

BD．兩液體的深度相同，且甲液體的密度大于乙液體的密度，由p=ρgh可知，甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的壓強，故B錯誤，D正確；

C．水平面上物體的壓力和自身的重力相等，兩容器和兩液體的質(zhì)量相等，由G=mg可知，容器和液體的總重力相等，兩個容器的底面積相等，由p=可知兩容器對桌面的壓強大小相等，故C正確；

故選ACD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光.對此表演的合理解釋是（ ）

A.“氣功大師”有特異功能，確實不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將零線斷開了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將火線斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個燈泡分別標有“220V，40W”、“220V，60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上，通過燈絲電流強度大的是 燈泡，燈絲電阻較大的是 燈泡．如果兩燈泡鎢絲長短一樣，則鎢絲較粗的是 ，使用相同時間，甲、乙兩燈消耗的電能之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設計的電路如圖甲所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入電路中的AB、BC與AC之間，測出它們的電壓，填入表中．

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為________V.

（2）在測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接到C，這種接法________(選填“正確”或“不正確”)，理由是________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是________．

A ． 整理器材，結(jié)束實驗

B ． 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C ． 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（4）若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖 __（選填“甲”或“乙”）是自制氣壓計，小組成員拿著這個自制氣壓計從高層18樓走到1樓，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中。

序號

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

1

木板

6

1.2

2

木板

8

1.6

3

木板

10

2.0

4

木板上鋪棉布

6

1.8

5

木板上鋪毛巾

6

3.0

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作_____運動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)______知識可知木塊所受的滑動摩擦力為_______N；

（2）如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應選序號為________三組數(shù)據(jù)進行分析；

（3）分析序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可出的結(jié)論是：________________；

（4）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，如圖乙，小明將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，然后用彈簧測力計水平向右拉動A做勻速直線運動，測得滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為此探究過程中存在的問題是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究導體電阻與長度的關(guān)系，小強把一根較長的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示的電路，E、F是電夾．

（1）電路中，R0的作用是________ ．

（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中________ 的大小變化．

（3）利用圖中的器材，還可以探究導體電阻與________ （填“材料”或“橫截面積”橫截面積）的關(guān)系．

（4）小畢將圖中連接電流表的兩根導線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表________ （填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡正常工作的電壓為8 V，正常發(fā)光時通過它的電流為0.5 A，現(xiàn)將該小燈泡接在12 V的電源上，為使其正常發(fā)光，應________聯(lián)一個________Ω的電阻．

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