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【題目】如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖 __（選填“甲”或“乙”）是自制氣壓計，小組成員拿著這個自制氣壓計從高層18樓走到1樓，觀察到玻璃管內水柱的高度將 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】乙 減小

【解析】

自制氣壓計和溫度計不同點：溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的高度變化則可以測量液體的溫度，當將此裝置放在空氣里就可以測室溫；氣壓計中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當瓶子內外氣壓不同時，帶色的水在瓶內外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。故甲是溫度計，乙是氣壓計。小組成員拿著這個自制氣壓計從高層18樓走到1樓，由于外界的氣壓變大，故液柱高度會減小。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（ ）

A. 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B. 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C. 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

D. 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，小燈泡上僅看見“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有最大阻值20Ω，當閉合S，且將滑片P移至最左端時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數為0.5A（設燈絲電阻不變），求：

（1）電源電壓；

（2）小燈泡的燈絲電阻；

（3）將滑片移至變阻器的最右端時，電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數據是：U AB = 0，U BC = 12V，U AC =12V，則故障可能是_____________．

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數據如下表：

分析兩組實驗數據，可得出：_________________．

（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在下邊虛線框內）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　 �。�

A.甲液體的密度大于乙液體的密度B.兩容器底部所受液體的壓強大小相等

C.兩容器對桌面的壓強大小相等D.甲液體比乙液體對容器底的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1 500 W，圖乙是其儲水箱水位探測電路原理圖，其中電源電壓為24 V，A為水位指示表（由量程為0~0.6 A電流表改成），R0阻值為10 Ω，R1為壓敏電阻，其阻值與儲水箱水深的關系如圖丙所示。

（1）熱水器正常加熱時，電熱絲電阻為多大？（結果保留一位小數）

（2）陰雨天，將儲水箱中50 kg、30 ℃的水加熱到50 ℃，正常通電要多長時間？[設電熱全部被水箱中的水吸收且水無熱損失，c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]

（3）當水位指示表指示儲水箱深為0.2 m時，探測電路中的電流多大？

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【題目】某同學家中最近購買的一輛小轎車，轎車的質量是1.4×103 kg，水平路面上勻速行駛時，受到的阻力是車重的0.1倍。（g取10N/kg）

求：（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖甲），可知小轎車在高速公路上快速行駛時對地面壓力_______靜止時對地面的壓力（選填“大于”“等于”或“小于”），原因是_________；

（2）小轎車靜止時，受到________對平衡力的作用，請在圖乙中畫出汽車受力的示意圖________；

（3）小轎車在勻速行駛過程中，所受到向前的牽引力F____________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”．

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最 （選填“右”或“左”）端．開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數，電流表有示數，電路可能的故障是 ．

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數，則小軍選擇的定值電阻是 Ω．若使電壓表的示數變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動．

（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是 （選填“A”或“B”）．

（5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1，S2，設計了如圖所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟．

①只閉合開關S和 （選填“S1”或“S2”），調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為 ；

②只閉合開關S和 （選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，讀出此時電流表的示數為I；

③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額= （用字母表示）．

（6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～ V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛做“測量滑輪組的機械效率”實驗時，用20N的拉力將重為30N的物體勻速提升30cm.求：

①此滑輪組是由____段繩子承擔動滑輪和物體的總重。

②滑輪組的機械效率是______%．

③測量滑輪組的機械效率時，下列因素中：a．動滑輪重力、b．繩子繞法、c．摩擦力、d．定滑輪重力、e．物體重力，對滑輪組機械效率有影響的是（____）

A．acde B．bce C．ace D．abcde

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