12．甲、乙兩物體質(zhì)量之比為1：2，放出熱量之比為2：1，比熱容之比為4：1，則它們降低溫度之比是1：1．

分析 它們質(zhì)量之比為2：1，放出熱量比為1：2，根據(jù)公式Q=Cm△t，計算它們降低的溫度之比．

解答 解：甲、乙兩物體質(zhì)量之比m甲：m乙=1：2，放出熱量之比Q甲：Q乙=2：1，比熱容之比c甲：c乙=4：1，
由Q放=Cm△t得，它們降低溫度之比：
△t甲：△t乙=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=$\frac{2}{4×1}$：$\frac{1}{1×2}$=1：1．
故答案為：1：1．

點評 考查學(xué)生對熱量公式的理解和運用，計算時要細心，防止因顛倒而出錯！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用手將乒乓球浸沒在裝水的瓶底，放手后乒乓球上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（　　）
A．始終不變
B．一直是逐漸減小
C．先變小，露出液面后不再改變
D．先不變，露出液面后變小最后不再改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的形狀．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．若一輛汽車以30km/h的速度行駛了一個半小時從小吉場到達畢節(jié)，則小吉場到畢節(jié)的路程為4.5×104米；若此時以車內(nèi)的乘客為參照物，則車是靜止的（選填“靜止”或“運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．從淮北到合肥的路程為400km，一輛小汽車先以80km/h的速度從淮北出發(fā)勻速行駛2h后又以120km/h的速度勻速行駛到達合肥．求：
①這輛小汽車從淮北到合肥所用的時間．
②輛小汽車從淮北到合肥的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)大小隨時間f的變化關(guān)系及物體運動的速度隨時間f的變化關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)t=1s時，物體所受摩擦力為1N；當(dāng)t=3s時物體所受摩擦力為2N：當(dāng)t=5s時，物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯制成一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．
（1）他們用棉線連接紙杯能實現(xiàn)通話，這表明固體能夠傳聲．
（2）用“土電話”時，另一同學(xué)用手捏住棉線的某一部分，聽的一方就聽不到聲音了，這是由于振動產(chǎn)生聲音，振動停止，聲音也就停止．
（3）小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細、材料不同的琴弦，有進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖中標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且沒跟琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、c（選填對應(yīng)的字母）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與材料粗細的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”．這“白氣”實質(zhì)上是一些小液滴，通常燒水時我們會發(fā)現(xiàn)靠近壺嘴的地方什么也看不見，離開壺嘴一段距離才看到“白氣”，如圖，這是因為靠近壺嘴溫度較高，水蒸汽不能放熱液化．根據(jù)你的分析，你認(rèn)為冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的甲乙兩種情景，你可以確定甲（甲/乙）是火焰熄滅后的圖片．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是昆明已經(jīng)投入使用的地鐵1號線．乘客在地鐵站臺候車時，必須站在黃色安全線以外，如果過于靠近地鐵，可能會由于空氣流速快，而使壓強變小，將人“吸”向地鐵造成事故；寫出地鐵的一項優(yōu)點：噪聲�。�

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同步練習(xí)冊答案