Question

4．小華和小剛用棉線連接了兩個(gè)紙杯制成一個(gè)“土電話”．以下是他們對(duì)“土電話”的探究．
（1）他們用棉線連接紙杯能實(shí)現(xiàn)通話，這表明固體能夠傳聲．
（2）用“土電話”時(shí)，另一同學(xué)用手捏住棉線的某一部分，聽的一方就聽不到聲音了，這是由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，聲音也就停止．
（3）小華和小剛利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，有進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)．他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且沒跟琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、c（選填對(duì)應(yīng)的字母）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與材料粗細(xì)的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）“土電話”都是由固體物質(zhì)組成，說明固體能夠傳聲；
（2）發(fā)聲體在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止．
（3）弦樂的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)度、材料、松緊、粗細(xì)有關(guān)，在探究琴弦和一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它量不變．
實(shí)驗(yàn)中琴弦的松緊一定，要探究音調(diào)高低跟長(zhǎng)度的關(guān)系，保持材料和粗細(xì)相同，長(zhǎng)度不同．
要探究音調(diào)高低跟粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，保持材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同．

解答 解：（1）“土電話”由棉線和兩個(gè)紙杯組成，都是固體，他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能夠傳聲；
（2）用“土電話”時(shí)，另一同學(xué)用手捏住棉線的某一部分，棉線停止振動(dòng)，發(fā)聲停止，所以聽的一方就聽不到聲音了；
（3）①要研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)使琴弦的材料和粗細(xì)相同，所以應(yīng)選擇琴弦a、c．
②a和b相比，其長(zhǎng)度和材料相同，粗細(xì)不同，所以選擇a和b，探究音調(diào)高低跟琴弦粗細(xì)的關(guān)系．
故答案為：（1）固體能夠傳聲；（2）振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，聲音也就停止；（3）①a、c；②材料粗細(xì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和音調(diào)高低的影響因素，利用控制變量法探究琴弦音調(diào)跟琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料、松緊的關(guān)系，體現(xiàn)了物體與社會(huì)生活的聯(lián)系．