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（2011株洲）如圖是現(xiàn)代家庭經常使用的自動升降衣架的結構示意圖，使用它可以很方便地晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，它是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能的．圖中動滑輪有________個，此裝置________（填“能”或“不能”）改變動力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

（2014山東菏澤）探究“作用在同一個物體上二個力的平衡條件”，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結論．實驗室內的實驗裝置如圖所示（定滑輪按45°角固定在桌邊上）．小紅利用此裝置做實驗過程中，將木塊進行扭轉，小亮說：“由于定滑輪無法扭轉，所以會影響實驗效果”．

（1）在木塊不扭轉的情況下，“二力平衡”的三個條件中，對哪些平衡條件的探究存在缺陷？

（2）根據(jù)實驗需要改進該實驗裝置，簡述你的改進方案．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2014吉林長春）如圖，荷蘭球員范佩西飛身魚躍將球頂進門，在此過程中（ ）

A．球相對于球門是靜止的

B．范佩西落地滑行中不受摩擦力

C．頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力

D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十一章第3節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：?????

在思考重力勢能的影響因素時，張云同學有如下猜想：

（A）重力勢能的大小與物體所處的高度有關；

（B）重力勢能的大小與物體的質量有關．

為了驗證猜想，張云與同學們找來鉛球，把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放，將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出的坑的深度記錄在表格中．

實驗次序

鉛球下落高度／m

鉛球質量／kg

坑的深度／cm

1

1

3

2.7

2

1

4

3.2

3

1.5

3

3.8

4

1.5

4

4.2

5

2

3

4.5

6

2

4

5.0

（1）實驗中，用鉛球砸出的坑的深度反映重力勢能的大小，這是一種________的方法；

（2）比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù)，能驗證猜想________，結論是________；

（3）舉出生產或生活中增大重力勢能的一個例子________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：實驗題

（2012武漢）下圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關的實驗裝置．

（1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是________．

（2）實驗時某同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下表：

實驗次序

接觸面粗糙程度

物塊重G／N

物塊上升的高度h／m

沿斜面的拉力F／N

物塊移動的距離L／m

機械效率

1

較粗糙（木塊—木板）

2.0

0.25

1.2

0.80

52％

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63％

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63％

4

較光滑（鐵塊—木板）

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學運用控制變量法探究的是斜面的機械效率與________、________、________的關系．

②在第四次實驗中，斜面的機械效率為________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：選擇題

關于物體的重心，下列說法中正確的是（ ）

A．任何物體的重心都一定在這個物體上

B．重心就是物體上最重的點

C．形狀規(guī)則的物體，其重心可能不在物體的中心

D．物體重心的位置一定會隨物體形狀的改變而改變

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：選擇題

鋼制彈簧作為健身拉力器的構件，主要利用了鋼鐵較好的（ ）

A．導電性

B．導熱性

C．彈性

D．絕緣性

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：選擇題

（2012赤峰）如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（　�。�

A．軸承之間裝滾珠

B．寫字時用力

C．門軸加潤滑油

D．滑冰穿冰鞋

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江西饒鷹聯(lián)誼學校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）利用干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺、小磁針，按照示例設計兩個實驗，指出研究或說明的物理問題

選用的器材

研究或說明的物理問題

干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮

物質的導電性

（2）小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

① 這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和_________.

② 冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

③ AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為________________.

④設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

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