【題目】如圖所示是小明為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，支架可以看作杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵絲到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)從P孔處畫(huà)出鐵線到墻的連線，并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．

【答案】解：在阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，由圖示可知，連接OP，即為力臂l，過(guò)P點(diǎn)做垂直于OP的作用力F，如圖所示：

【解析】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2 ， 在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)，據(jù)此可解決此題．
【考點(diǎn)精析】掌握杠桿中最小力的問(wèn)題是解答本題的根本，需要知道判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，先確定動(dòng)力臂和阻力臂，再比較動(dòng)力臂和阻力臂的大�。畡�(dòng)力臂大，動(dòng)力就�。疄槭×Ω軛U．反之，為費(fèi)力杠桿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給試管加熱，試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰．水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產(chǎn)生．關(guān)于上述過(guò)程中能量的變化情況，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.酒精燃燒的過(guò)程，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程
B.水升溫的過(guò)程，是通過(guò)熱傳遞使內(nèi)能增加的過(guò)程
C.試管口附近出現(xiàn)“白氣”的過(guò)程，是內(nèi)能增加的過(guò)程
D.活塞飛出的過(guò)程，是通過(guò)做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體中30N，被50N的水平方壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平面勻速向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)計(jì)算和說(shuō)明求出物體甲受到的摩擦力F甲和物體乙受到的摩擦力大小F乙分別為多少牛頓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有長(zhǎng)木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、小車、毛巾、棉布、斜面等實(shí)驗(yàn)器材．
（1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖甲所示，他想研究的問(wèn)題是；實(shí)驗(yàn)中毛巾的作用是改變；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉動(dòng)木塊，觀察比較圖a、b可知 ．

（2）小宇選擇其中部分器材進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車 ， 三次實(shí)驗(yàn)中小車靜止時(shí)的位置如圖所示，通過(guò)觀察比較試驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)一步推理可知若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì) ．

（3）小華想探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，他選擇器材做了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5v小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．

（1）在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)接好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)變大，其故障原因可能是 ．
（3）陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡發(fā)光 ， 為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向（選填“A”或“B“）端移動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中．

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗→亮


（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他測(cè)出小燈泡的額定功率是W，并明確了燈泡的亮度取決于燈泡的 ．
（6）陽(yáng)陽(yáng)又想利用一塊電流表和一個(gè)電阻箱測(cè)量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率．他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D丁所示的電路圖連接好實(shí)物．
以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
①只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 移動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)為A；
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 滑片不動(dòng)，調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用測(cè)量出的物理量及已知量，寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式：P= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子．正立放置在水平面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ． 倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ， 下列關(guān)系正確的是（ ）

A.p1＜p2 ， F1＞F2
B.p1＞p2 ， F1＜F2
C.p1＜p2 ， F1＜F2
D.p1＞p2 ， F1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按如圖甲所示操作，測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，生活中的_______（選填“照相機(jī)”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的電能表上標(biāo)有“3000revs/（kWh）”，小明想測(cè)量一個(gè)燈泡的實(shí)際功率，他關(guān)掉其他用電器只讓該燈泡工作，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)30轉(zhuǎn)用時(shí)10min，這段時(shí)間燈泡消耗的電能是kWh，燈泡的實(shí)際功率是W．

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