在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互 ，而絲綢摩擦過(guò)的玻璃去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互 。如圖，由此可得出的結(jié)論是： 。

（2）把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是 。

38、在“探究摩擦起電現(xiàn)象”，的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用塑料尺去摩擦頭發(fā)后，發(fā)現(xiàn)塑料尺能 小紙屑，由此得出的結(jié)論是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


初溫和質(zhì)量都相同的水和銅塊，放出相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)：

A、銅塊放熱，水吸熱                  B、銅塊吸熱，水放熱

C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞          D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


張陽(yáng)在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖11所示的U-I圖象，則a的電阻值為_(kāi)_______Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為_(kāi)_______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


金屬導(dǎo)電靠的是                ，金屬中的電流方向與自由電子移動(dòng)的方向     ；人、陶瓷、鹽水、石墨這四種物質(zhì)，          是絕緣體。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給你兩個(gè)用絲線系著的吹足了氣的氣球，請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)力學(xué)和電學(xué)小實(shí)驗(yàn)各一個(gè)，并在下表中簡(jiǎn)要填寫出有關(guān)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論（即所能說(shuō)明的物理知識(shí)）。

實(shí)驗(yàn)類別

力學(xué)實(shí)驗(yàn)

電學(xué)實(shí)驗(yàn)

操作過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體由于帶電（靜電），會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)有利和有害兩方面，請(qǐng)你就此舉出兩個(gè)例子
（無(wú)論有利或有害都可以）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來(lái)后如圖所示，則（ ）

A.B中負(fù)電荷通過(guò)棒流向A，B帶正電荷
B.A中正電荷通過(guò)棒流向B，B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，由于摩擦起電造成的是

A．演奏二胡時(shí)，琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音

B．冬天感到手冷時(shí)，雙手摩擦?xí)故肿兣?/p>

C．在干燥的天氣里脫毛衣，會(huì)聽(tīng)到輕微的噼啪聲

D．把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，閉合電鍵S，使兩只燈泡能同時(shí)發(fā)光。

（2）用筆畫線將圖中的三孔插座、開(kāi)關(guān)、螺口燈泡等未接好的元件的導(dǎo)線連接好

（3）工人站在地面上，用如圖所示的滑輪組向下用力將木箱A提起，畫出滑輪組繞繩情況.

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同步練習(xí)冊(cè)答案