【題目】愛米做如下實(shí)驗(yàn):將三個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個(gè)體積相同的實(shí)心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都靜止后，觀察到如圖所示的情景，發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)。愛米由此分析推理以下結(jié)論:

（1）因?yàn)楦×Φ拇笮「?/span> ________和________有關(guān)，所以三個(gè)球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是 ________；

（2）根據(jù)浮沉條件，可以判斷這三個(gè)球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關(guān)系是________ ；ρ液________ρ乙；

（3）請(qǐng)畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。

（________）

【答案】液體的密度 物體排開液體的體積 相等的 ρ甲<ρ乙<ρ丙 =

【解析】

第一空、第二空．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)。

第三空．已知三個(gè)實(shí)心球的體積相同，由于三個(gè)球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力：F甲=F乙=F丙；

第四空、第五空．根據(jù)題意可知，乙球下方彈簧長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)，則彈簧對(duì)乙球沒有作用力，則F乙=G乙，

乙在液體中會(huì)懸浮，由浮沉條件可知ρ乙＝ρ液，

由圖可知，甲球下方彈簧長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)，則甲球受到的浮力F甲＞G甲，

甲在液體中上浮，因此ρ甲＜ρ液，

丙球下方彈簧長(zhǎng)度小于原長(zhǎng)，則丙球受到的浮力F丙＜G丙，

丙在液體中會(huì)下沉，因此ρ丙＞ρ液

因此可得ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。

第六空．甲球所受重力方向豎直向下，作用在重心上，丙球所受彈力豎直向上，作用在重心上如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是 ．

表（一）

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持 不變．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、一個(gè)玻璃杯。小陽進(jìn)行了如下操作：

①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入玻璃杯中，并將其固定，如圖甲所示。

②向玻璃杯中緩慢倒入一定量水，如圖乙所示，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h1。

③再向玻璃杯中緩慢倒入一定量水，如圖丙所示，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h2。

④向圖丙所示的水中灑入適量食鹽，待食鹽充分溶解后，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h3。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）步驟②和③，是為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________________是否有關(guān)；

（2）由h2＜h3可以初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____________ 的順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.

①由圖像可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛米將長(zhǎng)為0.6m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒A端掛一個(gè)40N的物體，肩上支點(diǎn)O離A為0.2m，她用手壓B端使木棒保持水平平衡，如圖，愛米的重為500N，則此時(shí)

A. 木棒屬于省力杠桿

B. 手壓木棒的壓力大小為80N

C. 肩對(duì)木棒的支持力大小為40N

D. 人對(duì)地面的壓力大小為500N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，愛米用圖甲測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用圖乙測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

1.6

0.5

50.5

（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法

（_______）

（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量________勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為________。

（3）上表中第 ________組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”。

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U 形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(圖)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U 形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓；(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝。

（2）小明再作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：________。

（3）下表是小明同學(xué)利用如圖 c 所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/(mm)

橡皮膜在水中的方向

U 型管左右液面高度差△h/(cm)

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

a.實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為________；

b.比較序號(hào) 1、2、3 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________；

c.比較序號(hào) 3、4、5、6 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向________的壓強(qiáng)相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)比分析序號(hào)______實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：排開液體體積相同時(shí)，液體密度越大，浮力__________；

（2）小明分析ABC三個(gè)步驟，發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關(guān)，而且深度越深浮力越大；你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_________________； 因此為了探究浮力與深度的關(guān)系，應(yīng)該選擇序號(hào)____________實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)浮力大小與浸沒的深度______________；

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以知道實(shí)驗(yàn)E中用的鹽水的密度為_________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷來我國(guó)醫(yī)家都強(qiáng)調(diào)“春捂”，即“春不忙減衣”；在民間也有“二月休把棉衣撇，三月還是梨花雪”的說法．如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢(shì)圖，由圖可知每日氣溫的特點(diǎn)是普遍存在晝夜________較大的現(xiàn)象．請(qǐng)你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議________．

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