【題目】天氣熱了，張揚(yáng)同學(xué)在家寫作業(yè)，汗流不止，他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示，當(dāng)時室溫為℃．于是他打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時他又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> ．

【答案】36；不變；空氣流動速度加快，蒸發(fā)加快
【解析】由圖示可知，溫度計(jì)的示數(shù)為36℃；電風(fēng)扇打開只能加快空氣流動的速度，流動的空氣加快了身體上汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)是要從身體吸熱，故人會感到?jīng)鏊�，但不能改變空氣的溫度，寒暑表的示�?shù)不變。
所以答案是：36；不變；空氣流動速度加快，蒸發(fā)加快
【考點(diǎn)精析】利用蒸發(fā)及其現(xiàn)象和影響蒸發(fā)快慢的因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生；影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱.這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是.
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計(jì)的示數(shù)是℃.

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

–8

–6

–2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)


（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像.

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度將.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“高聲喊叫”和“低聲細(xì)語”，這里的“高”和“低”指的是

A. 音調(diào)高低 B. 響度大小 C. 音色好壞 D. 以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)?/span>

A. 大象發(fā)出的“聲音”太小 B. 大象發(fā)出的“聲音”無法傳到人耳

C. 大象發(fā)出的“聲音”頻率高于20000Hz D. 大象發(fā)出的“聲音”頻率低于20Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中可能的是（　�。�

A. 在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于噪聲，下列說法正確的是

A. 優(yōu)美的輕音樂，無論什么時候，都不能說是噪聲

B. 從物理學(xué)的角度看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲

C. 噪聲是指那些響度較大的聲音

D. 歌唱家優(yōu)美的歌聲有時也會成為噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量______．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn)，保持阻力、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的圖象，根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L1為0.6m時，F1為______N．

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計(jì)的拉力會變大，原因是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的．選擇的參照物是（ ）
A.小華自己
B.小華旁邊的座位
C.窗外的樹木
D.車內(nèi)走過的乘務(wù)員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話成為了現(xiàn)實(shí)，實(shí)施人工降雨時，是飛機(jī)在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱 ， 使云層氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，小冰晶逐漸變大，在下落中又成水滴落下來．（以上均填物態(tài)變化名稱）

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同步練習(xí)冊答案