【題目】小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下.你認為其中可能的是（　�。�

A. 在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

【答案】ABD

【解析】解答：A、在a電路中，兩燈串聯(lián)，相互影響，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅，符合實際情況；B、在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，電路中總電阻增大，電路中電流變小，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗，符合實際情況；C、在b電路中，兩燈并聯(lián)，互不影響，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅，因此不符合實際情況；D、在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅，符合實際情況．所以答案為ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1＞p2 F1 = F2

C. p1＞p2 F1＜F2

D. p1＜p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5 V，電源電壓4.5 V。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整________。

(2)在連接電路時，開關應______，滑動變阻器滑片P應位于_______(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示為2.5 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻約為_______Ω(保留一位小數(shù))；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I－U圖像，發(fā)現(xiàn)I－U圖線是一條曲線，原因是______________。

(4)如果還想測量額定電壓為3.8 V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，但是電壓表的15 V量程已經(jīng)損壞，在不改變原器材的情況下，你的辦法是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼，同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的沙子和海水，用一個100 W白熾燈照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）小明探究的物理問題是什么？

（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出了海水的溫度變化隨時間變化的圖象，如圖所示，請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象。

（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么探究結(jié)論？

（4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了保障實驗效果，應該選擇（選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”），該實驗最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行。
（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了。
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像。
（4）在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的（選填“A”或“B”）處。

（5）有同學用方格紙?zhí)娲准�，如丙圖，更方便探究像與物關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣熱了，張揚同學在家寫作業(yè)，汗流不止，他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示，當時室溫為℃．于是他打開電風扇，立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時他又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計摩擦，則（　　）

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動的速度是0.9m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0．5m/s的速度勻速提升了l0m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小．

求：（g=10N/kg）

（1）求物體M的重力?

（2）求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？

（3）求滑輪組提升重物的機械效率?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關后，電流表A1示數(shù)為1.2A，電流表A2示數(shù)為0.8A，電壓表示數(shù)為4.5V，求：

（1）通過燈L1和L2的電流各是多少A？電源電壓為多少V？

（2）說明三個電表使用的量程。

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