Question

炎熱的夏天，教室內(nèi)高溫影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你提出兩種解決這一問(wèn)題的方法，并說(shuō)出其中一種方法的物理依據(jù)．

Answer 1

分析：（1）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化要吸熱．
（2）影響蒸發(fā)的因素：①液體的溫度；②液體的上表面積；③液體表面的空氣流動(dòng)速度．

解答：解：（1）可以向地上灑水，水蒸發(fā)可從空氣中吸收熱量，降低空氣的溫度，所以感到?jīng)隹欤?BR>（2）可以打開(kāi)電扇，電扇使空氣流動(dòng)加快，身體表面蒸發(fā)加快，身體表面蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，所以會(huì)感覺(jué)涼快．
故答案為：（1）向地面灑水；水蒸發(fā)吸熱；
（2）吹電扇；加快了空氣的流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn)和影響蒸發(fā)的因素，要知道蒸發(fā)及其現(xiàn)象以及在生活中的應(yīng)用．