【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)與規(guī)律時(shí),遇到如下問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)研究中,主要用到了什么研究方法? 請(qǐng)列舉兩種:、 .
(2)如圖1,將小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,若 使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小,可行的辦法是:
A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在同深度的食鹽水中
(3)該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖象,如圖2所示,則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲ρ乙 (選填“>”“=”或“<”)
(4)他們又提出了新的猜想,于是利用小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究. ①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L1為6cm,如圖甲所示,記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L2為10cm,如圖乙所示,記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2 , 于是他們得出結(jié)論:“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”.
親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確?(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
請(qǐng)你利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)分析判斷“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)”?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論 .
【答案】
(1)控制變量法;轉(zhuǎn)換法
(2)B
(3)>
(4)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)步驟為:①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L1和探頭到水面的距離H,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1 . ②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離L2 , 讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2 . 分析數(shù)據(jù),若L1≠L2 , h1=h2 . 則說(shuō)明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L無(wú)關(guān).
若L1≠L2 , h1≠h2 . 則說(shuō)明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān).
【解析】解:(1)由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.(2)A、將探頭向下移動(dòng)一段距離,深度變大,橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大,U形管兩邊液面的高度差變大,故A錯(cuò)誤; B、將探頭向上移動(dòng)一段距離,深度變小,橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小,U形管兩邊液面的高度差減小,故B正確;
C、液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°不會(huì)影響壓強(qiáng)的大小,故C錯(cuò)誤;
D、將探頭放在食鹽水中的同樣深度處,液體的密度變大,橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大,U形管兩邊液面的高度差變大,故D錯(cuò)誤;
故選B.(3)如圖所示:在圖象上取一個(gè)相同的橫坐標(biāo)深度h0 , 就會(huì)發(fā)現(xiàn)甲乙兩液體的壓強(qiáng)不同,并且p甲>p乙 . 利用公式:ρ= 可知,在gh都相同的情況下,壓強(qiáng)越大,液體的密度就越大.所以甲的密度大于乙的密度;(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān),液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)與該點(diǎn)到容器底的距離無(wú)關(guān),故觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;
實(shí)驗(yàn)步驟為:①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L1和探頭到水面的距離H,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1 . ②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離L2 , 讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2 .
分析數(shù)據(jù),若L1≠L2 , h1=h2 . 則說(shuō)明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L無(wú)關(guān).
若L1≠L2 , h1≠h2 . 則說(shuō)明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān).
所以答案是:(1)控制變量法;轉(zhuǎn)換法;(2)B;(3)>;(4)錯(cuò)誤;見(jiàn)解析.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B. C靜止時(shí)受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力
C. C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D. C所受的浮力一定小于A所受的浮力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)習(xí)物理知識(shí),揭示物理規(guī)律.下面的實(shí)驗(yàn)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是 :( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意作圖
(1)如圖甲,一物體沿著斜面勻速下滑,在如圖中畫(huà)出物體下滑過(guò)程中受到的所有力.(不計(jì)空氣阻力)
(2)畫(huà)出圖乙中斜面上小球受到的重力和它對(duì)斜面的壓力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個(gè)木塊上.
(1)此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的_____大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),滾下時(shí)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)_________越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動(dòng)能越大.
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的____________越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動(dòng)能越大.
(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與____________有關(guān).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方體木塊重200N,前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力為40N,求:
(1)木塊對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?
(2)不考慮滑輪的自重和摩擦,木塊勻速前進(jìn)2m時(shí),拉力F做了多少功?
(3)如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%,拉力Fˊ的大小等于多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪重60N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩端的拉力F為330N
B.繩子自由端移動(dòng)速度為0.5m/s
C.有用功為1320J
D.滑輪組的機(jī)械效率約為91%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是陳濤同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了如下操作:
(1)如圖甲所示,讓光束AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射入O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向OB射出,改變光束AO的入射方向,∠i減小,∠r跟著減。弧蟟增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i(大于、等于、小于),說(shuō)明 .
(2)如圖乙所示,把半面紙板NODF向前折或向后折,這時(shí)在NODF上看不到 ,說(shuō)明
(3)圖甲中,若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上,則反射光線就會(huì) 射出.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:在反射現(xiàn)象中, .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質(zhì)量是________g。
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是________cm3。
(3)礦石的密度是______kg/m3 , 從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),其原因是________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com