【題目】如圖所示,小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上。下列說法正確的是
A. 小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力
B. 地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力是一對(duì)平衡力
C. 撤去拉力,行李箱受到慣性的作用而繼續(xù)向前滑行
D. 地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
【答案】D
【解析】
由圖知,小華斜向上拉著行李箱,即拉力的方向斜向上。
A.小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力不在同一條直線上,不是一對(duì)平衡力,故錯(cuò)誤;
B.小華斜向上拉著行李箱,對(duì)行李箱內(nèi)有一個(gè)向上的分力,所以地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故錯(cuò)誤;
C.撤去拉力,行李箱由于具有慣性而繼續(xù)向前滑行,慣性不是力,不能說“受慣性作用”,故錯(cuò)誤;
D.地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力,它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個(gè)同樣的鉤碼,則( )
A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示.此時(shí)汽車的行駛速度為___________,汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后.表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動(dòng),磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對(duì)小楊的問題提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.
(1)針對(duì)問題提出猜想:
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)分析論證:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:電路中有_______產(chǎn)生.
②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
③通過前兩步實(shí)驗(yàn),可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān).
(2)圖乙裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場對(duì)通電通體__________;為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用______(填字母代號(hào))
A.鐵棒 B.玻璃棒 C.鋁棒 D.銅棒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,同答問題:
電磁流量計(jì)
流量指的是液體在單位時(shí)間內(nèi)通過某橫截面的體積,電磁流量計(jì)是用來檢測導(dǎo)電液體流量和流速的儀表,它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的.
圖甲是用來檢測血流速度和血流量的電磁流量計(jì),又稱電磁血流計(jì).使用時(shí),將血管放置于兩磁極之間,金屬電極a、b與血管壁接觸,儀表與口a、b相連.血液在血管中流動(dòng)時(shí),a、b間就會(huì)有電壓,電流流過儀表從而顯示出血流速度和流量.
某實(shí)驗(yàn)小組用電磁血流計(jì)研究血管中血流速度與n的關(guān)系.n為病人心臟血管橫截面積與正常人心臟血管橫截面積的比值,測得病人心臟主動(dòng)脈血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度v與n的數(shù)值如表
研究表明,當(dāng)血液在管內(nèi)流動(dòng)時(shí),受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv,k為常數(shù),血管橫截面積越小,血液流速越快,受到的阻力越大,心臟的負(fù)擔(dān)就越重.
(1)測得某液體的流速為0.2m/s,流量為10﹣4m3/S,則管子的橫截面積為 ________ m2 .
(2)利用電磁流量計(jì) ________ (可以/不可以)測量某食用油管道中油的流量.
(3)關(guān)于電磁血流計(jì),下列說法中正確的是(_________)
A. 電磁流量計(jì)的原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同
B. 電磁流量計(jì)上的儀表是由電壓表改裝的
C. 調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變v
D. 改變血流方向和調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變
(4)在圖乙中畫出v與n的關(guān)系圖象,____
(5)心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積變化時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P隨n的變化而變化.若當(dāng)n=1時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P=P0 , 則當(dāng)n=0.5時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P=________ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是通過兩個(gè)定值電阻、的電流和電壓的關(guān)系圖象。由圖可知,當(dāng)把、串聯(lián)在某一電路中時(shí),通過兩電阻的電流之比:______,加在兩電阻兩端的電壓之比:______,當(dāng)把、并聯(lián)在某一電路中時(shí),通過兩電阻的電流之比:______,加在兩電阻兩端的電壓之比:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察___________________來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖________所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________________。
(5)小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上,如圖甲、乙所示,則沙子和木板受到的壓強(qiáng)P甲____P乙,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為要用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果還需要的前提條件是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個(gè)靜止的象棋子,棋子受到的重力和支持力是一對(duì)__(選填“平衡力”或“相互作用力”。將棋子下的硬紙片用手指突然彈出,棋子卻沒有和紙片一起飛出,這是因?yàn)槠遄泳哂?/span>_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com