1．下列電器工作時，沒有利用磁場的是（　　）
A．電鈴B．發(fā)電機C．電動機D．白熾燈

分析 結(jié)合選項中用電器的原理，可逐一判斷其是否與磁場有關(guān)．

解答 解：A、電鈴的主要部件之一是電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)，不合題意；
B、發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理，即通過磁場最終產(chǎn)生電流，不合題意；
C、電動機利用了磁場對電流的作用，與磁場有關(guān)，不合題意；
D、白熾燈利用了電流的熱效應(yīng)，與磁場無關(guān)，符合題意．
故選D．

點評 了解電鈴、發(fā)電機、電動機、白熾燈等的原理，再確定其是否利用到了磁場的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在輕質(zhì)杠桿兩端A、B各掛有體積相同的鐵塊和鋁塊（ρ鐵＞ρ鋁），調(diào)節(jié)支點0位置，使杠桿在水平位置保持平衡，如圖所示．在下列情況下，杠桿仍能在水平位置保持平衡的是（　�。�
A．在鐵塊和鋁塊上各加一塊等體積的小石塊
B．鐵塊和鋁塊同時向支點移動相同的距離
C．鐵塊和鋁塊同時浸沒在水中，支點向A端移動
D．鐵塊和鋁塊同時浸沒在水中，支點向B端移動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．電話的話筒可以把聲音的變化轉(zhuǎn)化為電流的變化．炭精話筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，炭精盤和振動膜之間充滿了接觸不緊密的炭粒．聲音使振動膜振動，改變炭粒接觸的緊密程度，使炭粒的電阻發(fā)生變化，從而改變電路中電流的大�。绻苛５碾娮枘茉�45歐姆～55歐姆的范圍內(nèi)變化（電路中其余電阻忽略不計），當(dāng)加在它兩端電壓為3伏時，則電路中電流變化的范圍為（　　）
A．O～0.067 AB．0～0.055AC．0.055 A～0.067 AD．O．55 A～O．07 A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在一次軍事演習(xí)中，某戰(zhàn)斗機從基地出發(fā)，飛行900千米抵達目的地上空，在高空發(fā)射導(dǎo)彈后迅速返回原基地，該戰(zhàn)斗機裝有4臺渦輪風(fēng)扇發(fā)動機，單臺發(fā)動機的推力為75000牛頓，飛機最大飛行速度約1800千米/小時．若同時使用2臺發(fā)動機時飛機可達到最大飛行速度，且在上述過程中飛機始終以最大速度飛行，飛機燃油釋放能量的50%可被飛機用于飛行．假設(shè)只考慮高空中的直線運動，則在此飛行過程中，求：
（1）飛機飛行的時間是多少小時？
（2）飛機飛行的功率是多少瓦？
（3）飛機共消耗多少千克燃油（燃燒值為4.6×107焦/千克）？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．我們知道：力是物體對物體的作用；物體受到的重力 是由于地球的吸引作用而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，電源電壓為4伏，且保持不變，虛線框內(nèi)的電路中，接有兩個相同的電阻R．當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為0.5安；當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為1.0安．
（1）開關(guān)S斷開時，電路的電阻是8歐；
（2）在虛線框內(nèi)畫出一種可能的連接電路，并連接在原電路圖上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物體重為10牛，在大小為2牛的水平向右拉力F1作用下，恰好能沿水平地面向右做勻速直線運動；若撤去Fl使物體靜止后，改用大小為3牛的水平向左的拉力F2作用，物體沿同一水平地面向左運動5米，則F2作用時（　�。�
A．物體與地面之間的摩擦力為3牛
B．拉力F2所做的功為5焦耳
C．物體仍作勻速直線運動
D．物體在水平方向上受到的合力為1牛，合力方向水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小明在某商場買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像．為了看到新鞋的像，則他該（　�。�
A．使身體離鏡子近一些B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C．把穿著新鞋的腳抬高D．彎腰或下蹲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．我市境內(nèi)河流密布、水流湍急、雨量充沛，根據(jù)水資源普查及規(guī)劃資料，全市常規(guī)可開發(fā)裝機容量約占全省可開發(fā)裝機容量的34%，其中小型水電站可開發(fā)容量近百萬千瓦．經(jīng)勘測，某村的小溪中平均每分鐘有1.8×105千克水流過，若建成大壩后，可形成20米的落差，請你計算．（g取10牛/千克）
（1）建成大壩后，若每分鐘有1.8×105千克的水從20米高處落下，這些水可做多少功？
（2）若這些功有40%轉(zhuǎn)化為電能，其電功率是多少？

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