2.如圖是一個體重測試儀的工作原理圖,電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角會隨著人體的體重的增加而增大,有關(guān)測試儀的下列說法正確的是( 。
A.作用在B點(diǎn)的力為動力,圖中的ABO是一個省力杠桿
B.體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C.體重越大,電路中的電流越小
D.壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

分析 (1)由圖可知測量時壓力杠桿的動力臂和阻力臂之間的關(guān)系,然后判斷杠桿的類型;
(2)根據(jù)電流表與被測電路元件串聯(lián)、電壓表與被測電路元件并聯(lián)進(jìn)行判斷;
(3)體重增大,指針偏角增大,反應(yīng)在電流表的示數(shù)上電流增大.
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,體重越大時壓力傳感器電阻受到壓力的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中總電阻的變化,進(jìn)一步得出壓力傳感器R的阻值與壓力的關(guān)系.

解答 解:A、由圖可知,測量時,壓力杠桿ABO的支點(diǎn)在0點(diǎn),壓力的力臂是OB,傳感器的力臂是OA,OA>OB,則此杠桿為費(fèi)力杠桿,故A不正確;
B、由電路圖可知,體重顯示表串聯(lián)在電路,應(yīng)為電流表改裝而成的,故B不正確;
C、體重顯示表是用電壓表改裝而成的,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,電路中的電流越大,故C不正確;
D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,力臂不變,體重越大,壓力傳感器電阻受到的壓力越大,因體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電阻減小,即壓力傳感器的電阻減;綜上可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對杠桿的分類和杠桿平衡條件以及歐姆定律的靈活應(yīng)用,分清電路的特點(diǎn)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示.下列選項(xiàng)中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.近年來我市的汽車數(shù)量持續(xù)增加,為了有效控制霧霾,防治大氣污染和方便市民安全出行,我市出臺了多項(xiàng)新舉措.

(1)在市區(qū)繁華路段設(shè)置如圖甲所示的LED指示牌,這種指示牌可以根據(jù)車流量改變通行信號,有效緩解交通擁堵.若一個LED指示牌的額定功率為10瓦,正常發(fā)光90秒消耗的電能是900J.
(2)加大交通安全宣傳,引導(dǎo)市民關(guān)注交通法規(guī)和汽車性能.圖乙是汽車的兩種保險杠在模擬碰撞實(shí)驗(yàn)中內(nèi)能增加的變化曲線圖,結(jié)合圖中信息分析,汽車應(yīng)該選擇A保險杠更安全,原因是:發(fā)生碰撞時,A保險杠可以將更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大.如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象,根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,小強(qiáng)和他的同學(xué)設(shè)計了一個電路(如圖乙).利用這個電路可以測定某一空間的溫度,使用的器材如下:電源、半導(dǎo)體電阻R1、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻R0(10Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)定值電阻R0的作用是什么?
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時,電流變讀數(shù)為0.2A,求電源電壓.
(3)當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.4A時,此時半導(dǎo)體電阻R1的電功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)利用下面的電路圖來研究影響電流大小的因素,其中電源電壓為6伏.
(1)電路連接好后,如圖a,閉合開關(guān)K,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),請分析可能的原因是C
A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.燈泡斷路 D.電壓表斷路

(2)小明同學(xué)對電路連接情況進(jìn)行檢查并排除故障后,移動滑片,測得一些電流與電壓的值并繪成圖象如圖b所示,請分析電流與電壓不成正比的原因燈絲電阻隨溫度的升高而變大.
經(jīng)查閱資料,電流過大時,燈絲容易熔斷.根據(jù)以上分析,在使用白熾燈時,燈泡的燈絲在剛開燈時(填“剛開燈時”或“開燈一段時間后”)容易燒斷.
(3)小明同學(xué)對探究意猶未盡,他決定把小燈泡換成由鎳鉻合金絲繞成的定值電阻來探究電流與電阻的關(guān)系,如圖甲所示,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值為5歐、10歐、20歐.換用不同阻值的電阻時得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.0V,然后讀出電流表的示數(shù).

(4)實(shí)驗(yàn)室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器A“100Ω0.1A”、B“30Ω2A”、C“50Ω1A”要完成整個實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動變阻器C(填序號),不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是:
①最大阻值小于40Ω
②變阻器允許通過的最大電流小于0.4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是某同學(xué)在國慶節(jié)期間乘列車隨父母外出旅游時根據(jù)列車運(yùn)動情況繪成的s-t圖,請據(jù)圖分析:
(1)在5-6小時列車的運(yùn)動狀態(tài)是靜止
(2)列車行駛完全程,所通過的路程為1500千米,其平均速度為93.75米/時
(3)在6-16小時的路段中,列車的速度是100千米/時.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖為伽利略溫度計(燒瓶內(nèi)有空氣,細(xì)管中有液體),若氣溫降低時(  )
A.液體收縮,液面上升B.液體收縮,液面下降
C.氣體收縮,液面上升D.氣體收縮,液面下降

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.過山車是一種富有刺激性的娛樂工具,小江同學(xué)制作了一個過山車模型,如圖所示.他把重力為G的鐵球放在A點(diǎn),然后讓它沿軌道滾下,軌道的右側(cè)有一彈簧,鐵球先后經(jīng)過B、C、D點(diǎn),到達(dá)E點(diǎn).已知B點(diǎn)離臺面高度為零,A、D點(diǎn)離臺面的高度分別為hA、hD,則從A位置到B位置鐵球的重力做功是GhA; C點(diǎn)小球具有的機(jī)械能大小是GhA;當(dāng)?shù)竭_(dá)E點(diǎn)時,彈簧最短,小球的速度變?yōu)榱悖∏虿惶幱冢ㄟx填“處于”、“不處于”)受力平衡狀態(tài)(整個過程中不計摩擦及能量損耗).

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同步練習(xí)冊答案