分析 (1)成像的物體和環(huán)境的對(duì)比度越大,成像越清晰.實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到成像物體的像和鏡后和像對(duì)比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問題.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大。
(2)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置,并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表面:物與像的大小相同,且對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直平分.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
故答案為:(1)蠟燭B能否與A的像完全重合;(2)完全重合;相同;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類實(shí)驗(yàn)題的考查,要從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、器材的選擇、操作步驟、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的故障、對(duì)于實(shí)驗(yàn)故障的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)等方面進(jìn)行梳理.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年度山東省蘭陵縣八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
一個(gè)雞蛋懸浮在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出雞蛋受力的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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A. | 兩手相互摩擦使手暖和 | B. | 鐵塊在爐火中燒紅 | ||
C. | 飲料放入冰箱降溫 | D. | 冬天人們?cè)诨馉t邊取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B和C都帶正電 | B. | B可能帶正電,C帶正電 | ||
C. | B一定帶正電,C帶負(fù)電 | D. | B可能不帶電,C帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 說明固體可以傳播聲音 | B. | 貝多芬可能是傳導(dǎo)性耳聾 | ||
C. | 貝多芬應(yīng)該是神經(jīng)性耳聾 | D. | 貝多芬的聽覺中樞是正常的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用在B點(diǎn)的力為動(dòng)力,圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿 | |
B. | 體重顯示表是用電壓表改裝而成的 | |
C. | 體重越大,電路中的電流越小 | |
D. | 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小 |
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