【題目】如圖所示,某新型飛艇的體積是1.5×103 m 3,載重量是1t時,在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29 kg/ m3,取g=10 m/s2。
求:(1)飛艇受到的浮力大小。
(2)飛艇自身質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________(選填“大”或“小”)得多;
(2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù),也就是把兩個溫控開關(guān)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用;
(3)當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時,在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過程中水吸收的熱量是________ J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 ________。甗c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓15V,開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示。則電壓表的示數(shù)是_____V,L2兩端電壓為_____V.電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,解決這一問題的措施是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),讓鋼球從斜面上滾下, 打到一個木塊上,觀察木塊被推的距離。
(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,原來的位置越高,滾到斜面下端時______越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下,鋼球的______越大,動能越大。
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時速度相同,鋼球的質(zhì)量越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的質(zhì)量越大,動能越_______。
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動物體的質(zhì)量越大,速度越大,其動能越______
(4)下表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能______(選填“大于”“小于”、或“等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是______。
小球 | 小球質(zhì)量 | 小球碰撞物體A時的速度 | 物體A被推動的距離 |
甲球 | 2m | v | s |
乙球 | m | 2v | 2s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),鉤碼上升的高度為h , 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F , 其移動的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η=________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“>”“=”或“<”)η.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積相同的銅、鐵、鋁三個小球,放入水中靜止如圖所示。已知這幾種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ銅 >ρ鐵 >ρ鋁 >ρ水,則下列關(guān)于小球的判斷正確的是( )
A. 所受浮力的關(guān)系是F銅>F鐵>F鋁B. 鋁球可能是空心的
C. m銅 <m鐵 =m鋁D. 空心體積最大的是銅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過觀察 ______ 的大小,來判斷小球動能的大;
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是 ______ ;
(3)圖甲是為了探究物體動能與 ______ 的關(guān)系,具體的操作方法是讓小球從 ______ (選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下;
(4)圖乙是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景,據(jù)此你能得出的結(jié)論是: __________________ ;
(5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 ______ 兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 ______ 兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
③分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: ______ 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重;
(6)該實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是: ______ (填一種即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一展品,在水平軌道上有一列小火車,車廂頂部有兩個孔P和Q,小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動,如圖7所示,當(dāng)小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時,從Q孔中豎直向上彈出一個小球。不計(jì)小球受到的空氣阻力,關(guān)于小鋼球的落點(diǎn),下列說法中正確的是
A. 小球能落入P孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動的過程中受到水平向前的力大于慣性
B. 小球能落回Q孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度
C. 若在小球彈出的同時,小火車突然加速運(yùn)動,小球由于具有慣性,小球?qū)⒙涞?/span>Q孔后方的車廂頂上
D. 若在小球彈出的同時,小火車突然減速運(yùn)動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質(zhì)量為600kg,若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,人的拉力是400N,當(dāng)人以0.6m/s的速度勻速前行10s,將貨物拉出倉庫。則在此過程中(g取10N/kg)
(1)有用功W有用=_____;
(2)人拉力的功率P=_____;
(3)滑輪組的機(jī)械效率η=_____。
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