17．下面說法錯(cuò)誤的是．
A．潛水艇從水下100米處上升到50米處時(shí)，所受浮力不變．
B．輪船從內(nèi)陸駛?cè)氪蠛：螅艿降母×ψ兇?/td>
C．鯉魚在水中通過改變自身體積來改變所受浮力的
D．飛行中的飛機(jī)受浮力作用

分析 A、潛水艇在水中上升的過程中，排開水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排得出受到的浮力變化情況；
B、輪船從內(nèi)陸駛?cè)氪蠛：螅际瞧。艿降母×Χ嫉扔谧灾兀?br />C、鯉魚在水中，魚的重力不變，當(dāng)自身體積變化時(shí)，排開水的體積將隨之改變，則浮力改變，從而改變魚的狀態(tài)；
D、阿基米德原理適用于液體和氣體．

解答 解：
A、潛水艇從水下100米處上升到50米處時(shí)，排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρ液gV排可知所受浮力不變，故A正確；
B、輪船從內(nèi)陸駛?cè)氪蠛：螅际瞧�，受到的浮力都等于自重，由于輪船自重不變，受到的浮力不變；故B錯(cuò)；
C、鯉魚體內(nèi)的魚鰾里面是氣體，改變體積時(shí)不會(huì)改變自身質(zhì)量，但是可以改變自身的體積，改變排水量，從而達(dá)到改變浮力的目的，控制自身的沉浮，故C正確；
D、飛行中的飛機(jī)，在空氣中，排開了一定體積的空氣，受空氣的浮力作用，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，易錯(cuò)點(diǎn)在C選項(xiàng)的判斷，了解魚鰾的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．電磁應(yīng)用在我們的生活中隨處可見，下列關(guān)于電磁知識(shí)，說法正確的是（　�。�
A．輸送電能時(shí)，為了減少電能損耗，通常采用高壓輸電的辦法
B．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．電動(dòng)車的蓄電池只能作為電源，不能作為用電器
D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)在”測(cè)量礦石密度“的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是將平衡螺母向右移．
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出：
       ①錯(cuò)將物體放右盤，砝碼放左盤；
       ②測(cè)量過程中調(diào)平衡螺母．
（3）小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是77.4g，密度是3.87×103kg/m3．
（4）若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)偏大（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），原因是將礦石從水中拿出時(shí)，上面沾有水，所以所測(cè)礦石的質(zhì)量偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的象征．中華人民共和國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容為國(guó)旗、天安門、齒輪和谷穗，象征中國(guó)人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生．掛在天安門城樓上的國(guó)徽其直徑大約是（　�。�
A．1mB．2.4mC．5mD．10m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)；

（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為40cm3；
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62.8g；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.63×103kg/m3．
（5）若將（2）中杯中的鹽水全部分倒入量筒中，然后在（3）中稱量燒杯的質(zhì)量，這樣做對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性無（填“有”或“無”）有影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)熱的說法正確的是（　�。�
A．晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變
B．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
C．用水作汽車?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
D．水沸騰時(shí)水蒸氣頂起水壺蓋是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量鋁塊1（體積為10cm3）是質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯(cuò)誤是用手拿砝碼．改正錯(cuò)誤后，他正確操作，平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙．請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處．他接下來繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄．  
鋁塊m/gV/cm3
127 10 
254 20 
384 30 
（2）小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m-V圖象，請(qǐng)你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象．
（3）請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確．如果是你，對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是分析原因，重新實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2017年2月24日，畢節(jié)市”五城同創(chuàng)“啟動(dòng)大會(huì)召開．全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中，在醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是為了預(yù)防噪聲對(duì)環(huán)境的影響．在天更藍(lán)、水更清的碧陽湖畔，平靜的湖面倒映著藍(lán)天、白云，這是光的反射現(xiàn)象，和煦的陽光灑向湖邊茂密的樹林，走在樹蔭下，看到地面上圓形的光斑，這是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的太陽的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某人只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體，關(guān)于該人的視力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．遠(yuǎn)視眼，用凸透鏡矯正B．遠(yuǎn)視眼，用凹透鏡矯正
C．近視眼，用凸透鏡矯正D．近視眼，用凹透鏡矯正

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案